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小学体育艺术21计划 　　体育、艺术　　2+1实施方案　　赵庄小学　　为进一步推动小学体育与艺术教育工作，深入实施素质教育，开展“体育、艺术2+1项目”促进学生全面发展和健康成长，结合我校实际情况制定本方案：一、指导思想　　认真贯彻落实《县教委体育、艺术2+1项目实施方案的通知》精神，倡导“我参与、我快乐、我运动、我健康”的运动理念和“我欣赏、我创造、我展示、我成功”的艺术思想，让学生参与自己喜欢的体育和艺术项目，培养学生对体育和艺术的兴趣爱好，促进学生身体健康发育和全面发展。二、实施目标：　　1、加强学生体育、艺术素养的锻炼，培养学生“终身体育”的意识，完善人格，提高能力。　　2、规范学校体、艺课程的实施，加强体、艺课程的研究和实践，提高体艺课程课堂教学的实效。　　3、坚持普及与提高相结合，力争学生参与率100％，体艺技能达标率达到90%以上。同时发现一批有体艺特长的学生，提高他们的体艺素质和技能。三、实施办法　　1、提高认识，实施“2+1项目”。是全面实施素质教育的一项重要内容，目的是使学生掌握两项体育运动技能和，其等次一般分为优秀、良好、合格三个等次。　　2、规范办学，严格执行教学计划。　　第一、把实施“2+1项目”融入新课改之中，充分发挥课堂教学这一主渠道的作用，并严格执行国家颁发的教学计划，开齐开足体育、音乐、美术课程，严禁挤占音体美课程的时间。　　第二、确保课外活动时间与空间。要树立“健康第一”的思想，保证学生每天要有1小时的体育活动时间，要保证学生每天40分钟的大课间体育活动时间，每天下午必须保证20-30分钟体育、艺术“2+1项目”活动时间。成立有助于学生提高体育艺术技能的兴趣组织，广泛开展丰富多彩的课余文化比赛活动和各类实践活动。　　四、项目选择　　“2+1项目”的选项，原则上按教育部颁发的“2+1项目”技能标准由学生自主选择。体育以国家学生体质健康项目为基础，艺术本着学生自己爱好自选一项，确保学生在短时间内能基本掌握“2+1项目”，根据我校实际确定活动项目：　　1、体育类：跳绳呼啦圈滚轴抖空竹踢毽子田径球类等2、艺术类：儿童绘画儿童舞蹈儿童歌曲地等五、组织领导及分工　　1、为全面指导和管理我校体艺2＋1项目的实施，制定有效的制度和措施，及时添置活动器材。成立赵庄小学体艺“2＋1”项目实施领导机构：组长：李贺忠副组长：赵斌　　成员：李开仲冯书明贾少良杨常玉冯云珍冯义芬　　2、为有针对性的指导体、艺各项目的具体实施，培训组织教师的指　　导能力，成立赵庄小学体艺2＋1项目具体实施指导小组：组长：赵斌　　副组长：刘贺艳晏凤霞成员：全体班主任体育类别：组长：刘贺艳　　成员：殷军李连春孙福顺　　艺术类别：组长：晏凤霞成员：霍如意马东启　　3、为维护全校2＋1项目开展的秩序，保证有序有效，成立赵庄小学　　体艺2＋1项目实施督查组，在开展活动的时间里，巡视校园，做好记录，排除安全隐患，及时反馈。组长：赵斌副组长：贾少良成员：冯书明冯义芬六、组织教师职责：　　1、组织教师主要任务是对体、艺活动进行组织、管理、指导。2、组织教师在学期初制定好一学期的活动计划。七、活动安全预案：　　1、在活动时间里，学校门卫要把好关，禁止家长和校外人员进入校园。　　2、活动中，组织教师要树立安全第一的思想，注重安全教育，时刻关注学生活动情况，及时发现安全隐患，及时处理偶发事件，重大事件及时向安全员汇报。　　3、学生进场、退场的安全、有序，进出教室不能拥挤、推搡，不得大声喧哗。八、具体活动安排：单周体育类双周艺术类　　高昌区葡萄乡中心小学XX-XX学年“体　　育、艺术2+1活动”实施计划　　一、指导思想：　　为贯彻落实教育局《关于进一步开展“体育、艺术2+1活动”工作的通知》的文件精神，结合基础教育新课程标准的实施，推进我校体育和艺术教育的改革与发展，全面加速我校素质教育进程。即通过学校组织的课内外体育教育和艺术教育活动，让每个学生在九年义务教育阶段能够掌握两项运动技能和一项艺术特长，为学生的全面发展奠定良好的基础。特制定此方案。　　二、实施依据和目标：　　1、尊重差异与教师有效指导相结合，整合学校、家庭、社会教育资源，让每一名学生都能选择与自己兴趣、爱好相适宜、符合自身素质特点的“体艺2+1活动”。　　2、以小学阶段“快乐学习六年，健康全面发展”为宗旨，培养学生终身体育意识，加强学生艺术素养的修炼，完善人格、提高能力。　　3、构建公正、准确且能有效促进学生发展、教师能力提高的“以评促展”的项目实施评价体系，保障方案的顺利实施。　　4、探究并构建具有学校特色、运行简单、推广价值高的项目操作模式，提升项目实施的内涵与外延。　　三、组织机构：　　为加强学校对“体育艺术2