教案：人教版小学五年级数学上册教学反思.docVIP

. . PAGE 28 .. PAGE 27 . 人教版小学五年级数学上册教学反思 第一课时 小数乘以整数 教学反思： 今天的教学法在学生预习后显得十分顺利，但在预习与作业中也暴露出一些问题需要注意： 1、第二个因数是两位数的小数乘法该怎样计算，由于教材中并无此类例题，要适当补充指导； 2、小数乘位数的竖式书写格式，学生中常见错误有如下几种：? ?? ?? ?? ?2。3? ?? ?? ?? ?? ?2。3? ?? ? *? 1? 2? ?? ?? ?? ? * 1??2? ?? ?? ?? ?4。6? ?? ?? ?? ?? ?4? 6? ??? 2。3? ?? ?? ?? ?? ? 2? 3? ?? ? 2? 7。6? ?? ?? ?? ?? 6。9? ?? 3、计算中积的小数点末尾有0时，如何确定小数点的位置；4、计算结果中小数点末尾的0没去掉，化简。 第二课时??小数乘小数 教学反思:? ?? ?经过预习学习效率大大提高.两道例题能在一课时内完成,? ?且还留有较充分的时间做课堂作业.作业中的主要问题有以下几种: ? ?? ?1、竖式写法格式不正确。如有的学生将小数乘法和小数加法的格式混淆，写竖式时错将小数点对齐了写；?2、小数点定位存在问题。1。06*25有个别学生认为25是两位小数，所以出现积的小数点定位错误。 第三课时 较复杂的小