教案：PEP英语三下全册教案.docVIP

. . PAGE 68 .. PAGE 67 . 2013 ~ 2014学年度第二学期英语教学计划 (2014.2) 教材分析 三年级采用新版的PEP教材。新版的三年级PEP教材注重的是学生学习能力及语言表达能力的培养。重点考察学生单词认读和在句子中的应用。本册书开始教授学生字母的认读、拼读和标准写法。这个学期还增加了单词的拼读法。 教学内容 。 三年级：PEP 英语 unit1-8 八个单元， 加两个复习单元 教学重点、难点 三年级： 三年级正确书写能力的培养(26个字母书写) 三年级正确拼读单词，以及书写单词。 三年级学生语言表达能力的培养 三年级学生学习习惯的养成 提高教学质量措施 1. 认真备好每一堂课，用科学的教学方法和游戏教学法。充分把握上课的效率，减少课后的课业量，从兴趣入手，努力创设情景，使学生在轻松愉快的气氛中学习英语，逐步提高教学质量。 2. 加强差生心理、学习的辅导力度。从兴趣入手，培养他们的自信心，鼓励他们。 3. 重视对学生的课堂教学评价，采取多元的评价方式对学生进行评价。充分发 挥学生的学习积极性。强化学生的英文书写， 让学生从刚开始就养成良好的书 写习惯与态度。 4.设立小组竞赛的奖励机制，让学生以团体的形式进步，同时可以让组内同学互相监督。 5.与班主任和家长多加沟通，取得班主任的密切配合，让家长了解学生的学习内容，做到家校结合，进一步促进学生的学习强化学生的英文书写， 让学生从刚开始就养成良好的书写习惯与态度。 补差措施 课堂上让差生形成认真听讲的良好习惯，并多给予鼓励和肯定，让他们感受到成功的喜悦，能让他们在不知不觉中接受学习。 课后关差学生，多和他们交流，并可以给差生布置一些额外比较简单的作业。通过一对一的方式，让优生帮助成绩差的学生。 3、平时努力做到不歧视，多鼓励；不粗暴，多宽容。耐心细致地帮助，上课时多注意，下课督促他们及时地完成有关作业。适当的时候适当地降低作业的要求。 4、通过与学生谈话及与家长交流，找出学生学习退步的原因。 2013 ~ 2014学年度第二学期教学进度表 ( 2014-2 ) 教 学 内 容 课时安排 授课时间 周 次 备 注 始业教育 1 2.16 1 Unit1 Welcome back to school 字母复习 5 2.17- 2.23 2 Unit 1 Welcome back to school 5 2.24-3.2 3 Unit 2 My family 2 3.3-3.9 4 月假 Unit 2 My family 3 3.10-3.16 6 Unit 2 My family Unit 3 At the zoo 5 3.17-3.23 7 Unit 3 At the zoo 5 3.24-3.30 8 Recycle1 2 3.31-4.6 9 月假 Recycle1 3 4.7-4.13 10 Mid-exam 5 4.14-4.20 11 期中测试及质量分析 Unit 4 Where is my car? 3 4.21-4.27 12 Uni4 Where is my car? 1 4.28-5.4 13 月假 Uni4 Where is my car? 4 5.5-5.11 14 Unit5 Do you like pears? 5 5.12-5.25 15 Unit5 Do you like pears? 4 5.26-6.1 16 Unit6 How many 3 6.2-6.8- 17 月假 Unit6 How many 5 6.9-6.15 18 Recycle2 5 6.16-6.22 19 Recycle2 Exam 5 6.23-6.29 20 期末测试及质量分析 三年级英语始业教育period 1 周若 2014-2 Greeting: T: Hello, boys and girls. Ss: Hello, Miss Zhou. T: Nice to see you again. Free talking. Do you enjoy your summer vocations? What do you do in your summer vocations? Teaching procedures: 1. Review big letters and small letters. 2. sing ABCsongs. 四. Try to memory more words Numbers/Body Fruit/Toys Family members/Activity 五．Try to say What can you do? I can … What colour is it?