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安徽国培计划XX 　　XX年安徽省数学国培计划之心得体会非常有幸能参加由上海华东师范大学组织培训的国培计划。由刚刚开始误以为是诈骗，到华东师范大学教师不厌其烦得解释，到这次培训的圆满结束。在这期间虽经历了酸甜苦辣，但听到的讲座却能影响今生。本人不才，只能用浅显的语言谈谈我这头尾为期十天脱产培训的心得体会。　　星期天从安庆出发，刚刚下了火车就不知道东南西北，地铁也不会乘坐，俨然一个土老九。接近傍晚我们才找到负责人，给我们安排了住宿。心定了，第二天及以后几天开始了我们的培训。我认真聆听了每一位专家的报告，他们用鲜活的案例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，有些实际案例多些，有些更注重理论环节，但都给了我们强烈的感染和深深的理论引领，每一天都能感受到思想火花的冲击；结交了一群优秀的同行朋友，每一节课的结束，都进行探讨疑惑。　　培训中刘竑波教授的《多元智能理论与实践》，她对基层教育的研究，理解之深，她所说的正如我现在的教育：千篇一律地把孩子统一化，设法将他们变得一样“长”。在抓孩子成绩的同时，我放弃了太多的德育教育；放弃了去发现孩子多元智能的机会。鲍建生教授的《小学数学变式教学的理论与案例分析》，他强调了数学应该拥有变式教学，但往往大多老师运用了却不知道，这也就要求我们要更多地去学习相应理论，理论联系实际，才能达到更好的效果。魏志春教师的《教师专业标准：理论与实践》，他所阐述地是教师要如何提高素　　养同时鼓励我们青年教师也可以从教学案例研究入手，他提出的建议我会记在心理，以后有机会了我一定开始研究。吴颖康数学教授的《小学数学课堂教学案例分析》为我们举例了大量数学典型题，并对其进行了理论分析。张万朋所长的《课堂教学有效性与教师工作创造性》，他讲述的“教学成本”控制的基本思路，给了我们对教学有效性的一个全新的认识。陈翠翠博士的《论职业幸福感》让我明白了平时在繁重教学任务时的抱怨，孩子们不听话时的无奈，都是自己给自己找茬，幸不幸福安全是受自己控制。并且她还教会我们用“正念”的方法缓解压力和情绪。通过这次培训，收获颇丰，感想颇深，眼界开阔了，理念更新了，思考问题也能站在更高的境界，许多疑问得到了解决或者启发，都给了我思想上质的飞跃。　　培训只是一种手段，也只是一个开端，对于培训给予的这股清泉，我要让它细水长流。这次教师培训使我焕发出无限生机，使我感到教育是充满智慧的事业，深刻意识到自己肩负的责任。最后，我要听取教授们的意见，多读书，不断提升自己理论水平，不断反思，改进。向同仁们好好学习，我也相信，我会在倾听，反思，实践中做的更好。　　XX年11月22日　　XX国培计划学习心得体会国培计划学习心得体会，国培计划就是教育部针对教师的特点进行全面培训的计划，以　　下由第一公文网整理的范文，整理参加国培计划送培下乡活动的心得体会国培计划学习心得体会XX年9月28日——30日国培计划送培下乡活动在我校设点，开始了为期3天的培训。　　3天来，我的心被送培下乡专家老师的新理念、新思想、新意识所吸引，我的心情每天都在　　激动着。从9月23日学校通知参加国陪计划送培下乡活动讲公开课时起，我顿时身感任务艰巨,　　不过这也是一次机会。一年来，我们学校也在搞课改，确立了导学—探究—训练的课堂教学　　模式，我本人也在摸索着用这一模式教学，其中有成功和喜悦，也有困惑与不解，感觉就像　　闭门造车，盲人摸象。现在专家来了，太好了，我有机会把自己真实的一面展现出来，可以　　当面聆听专家的点评和指导，向专家学习新的教学理念与方法技巧了。28日上午讲公开课《王几何》后，终于迎来了与专家面对面的评课交流。太原市万柏林　　区教研室周老师对我课上表现出的目标意识、问题意识、当堂训练反馈意识及教学理念等方　　面给予了肯定，并指出四点需改进的地方：(1)让学生养成课前预习的习惯;(2)学生自主学习　　时，教师要仔细巡视，认真查看学生学习中的问题，以便及时进行二次备课;(3)对学生品味　　描写人物语言的方法指导不够;(4)教学重点的设置要围绕教材特质，如本文《王几何》应强　　调以细节描写刻画人物形象的方法，而我《我的老师》则是以详略不同的几件事来刻画人物　　形象的。专家的评论非常中肯，直中要害,这也正是我常感到困惑和忽略的地方，听得我不住　　地点头称是,心里默默感激着。29日上午，太原市万柏区十一中张瑞丽老师上了一节精彩的示范课《记承天寺夜游》。　　课上张老师以实际的行动诠释着新课程理念，让我明白了教学中如何培养学生的自主学习能　　力，如何培养学生的问题意识，以及什么是问题前置等教学理论在实际课堂教学中的运用，　　令人耳目一新，豁然开朗，这才是真正的以生为本。接下来是周老师的报告《云端跳舞，地面步行——思想·践行》。从制订教学目标、单元