教案：一、二年级安全教育课教案 全册.doc

. . PAGE 14 .. PAGE 15 . 安全教育教案 ?第1课 遵守公共场所的规则 教学目的： 　　1、让学生认识一些公共安全标志、设施的用途，并保护它们。 　　2、知道在公共场所要遵守公共安全规则。 　　3、懂得安全事故会给个人、周围人带来伤害及社会造成影响和损失。 　　教学重点： 　　1、让学生认识一些公共安全标志、设施的用途，并保护它们。 　　2、知道在公共场所要遵守公共安全规则。 　　教学难点： 　　1、安全事故会给个人、周围人带来伤害及社会造成影响和损失。 　　教学过程： 　　一、导入谈话： 　　同学们，公共场所是我们游玩、活动、穿行的公用空间，这里往往人多物杂。一个小小的无意行为，可能就会引起危险。 　　二、新课出示课文一则新闻及图片1、2、3、4。 　　三、问题：看了这篇报道，你有什么想法和问题？给大家说一说。 　　四、实物投影出示“我的调查记录”。 　　五、讨论： 　　1、在公共场所人多的地方踢皮球行吗？这些行为会引起什么样的后果？我们可以做些什么？ 　　2、在柴草垛旁放鞭炮的行为好吗？这样会引起什么后果？我们应该怎样做？ 　　3、随身携带易燃易爆品，会给自己和他人带来什么样的危害？ 　　（分组说一说） 　　六、（出示课文图片）边看边听老师小结 　　七、做一做、想一想（出示课文图片） 　　1、我们来找一找周边的安全标志和设施，和它们认识一下，交个朋友吧。 2、在这些地方经常会出现什么安全标志？我们来试着画一画，然后给大家介绍一下。 第2课 提防陌生人 ?教学目标 ： ? 1.知道社会上有伤害儿童的坏人。 ? 2.知道坏人欺骗儿童惯用的一些手段。 ?3.知道一些提防坏人、不上当受骗的方法。 ?教学重点： ? 1.知道坏人欺骗儿童惯用的一些手段。 ? 2.知道一些提防坏人、不上当受骗的方法。 ?教学难点：增强自我保护意识。 ?教学过程： ?一、讲故事，导入新课 ? 1．讲故事《狼和七只小山羊》（参见扩展资料） ? 当讲到“没过多久，“咚咚咚”，有人敲门。“小山羊乖乖，我是妈妈，我回来了，带来好多好吃的东西。”时，师问：“你们猜七只小山羊是怎么做的呢？现在你们就是这七只小山羊，以最快的速度讨论一下，你们会怎样做？（把学生分成七人一组，模拟七只小山羊） ? 学生分组讨论并回答 ? 师：同学们都说得很好，用各种方法识破了大灰狼的诡计，没有上当受骗。可是，你们知道吗？并不是所有的小朋友都向你们这样警惕，他们很容易就被骗了。曾经发生过这样的一件事情，请看！ ? 出示图片《被骗的三个学生》 ? 师问：你们猜猜会发生什么情况呢？ 学生回答 ? 出示图片2和扩展资料2、3、4，展现被骗的可怕结果。（参见扩展资料） ? 师追问：我们怎么帮助这三个孩子，才能使他们不上当受骗呢？ ? 板书：不上当受骗 ? 学生回答：（1、问问家人叫什么名字？2、撒腿就跑。3、不吃陌生人的东西。4、不轻信别人的话。5、找警察叔叔帮忙。6、大声的喊叫等。） ? 师小结：仔细听、认真看，动脑筋想，识破坏人的诡计，不上当受骗。 ? 过渡语：在我们的生活中也有坏人，怎样才能防止上坏人的当呢？ ?二、探究新知： ? 1、读课文1、2、3自然段的内容：回答 ? （1）宁宁在上学的路上遇到了什么人？ ? （2）这个陌生人对他说了什么，做了什么？ ? 2．交流 ? 3．教师小结：不吃陌生人的东西，不跟陌生人走，当陌生人强迫要带他走时，他大声呼救。回家后，还把这件事告诉妈妈。 ? 板书：不吃陌生人的东西不跟陌生人走 大声呼救 告诉家长 ? 学生读课文第4自然段内容，回答 ? （1） 他遇到的陌生人是什么人？ ? （2） 他是怎么做的？ ? 学生讨论并交流 ? 4．教师小结： ? 他遇到的是一个坏人，他把看到坏人的事告诉了老师，老师与派出所取得了联系，抓住了坏人。(告诉老师报警) ? 5．教师小结：在日常生活中，与陌生人交往时一定要提高警惕。 第3课 懂得道路交通安全常识 教学目的： 1、让学生知道各种常见的交通信号、标志和标线，知道有关交通常识，懂得应自觉遵守交通规则。 2、让学生了解交通事业的重要性，培养学生文明交通、爱护交通设施的意识。 教学方法：讲授法、讨论法 导入新课： 1、交通运输业为我们提供了哪些方便？如果没有交通运输我们的生活会怎样？ 2、不遵守交通规则的行为可能会出现什么后果？ 教师小结： 交通运输是现代生活必不可缺少的组成部分，为现代人的生活提供了极大的方便，同时由于一些人对交通安全重视不够，也给很多家庭带来不幸。我们应充分发挥交通运输好的方面，克服不利的因素，让它更好地为我们服务。为此，我们这节课来学习一下交