教案：公共安全与生命教育教案(五年级下册).docVIP

. . PAGE .. PAGE 19 . . . 教学课题 注意饮水健康 课时 1课时 学 习 目 标 1、了解人生命中水的重要性；到底应该喝什么样的水；怎样科学饮水； 2、引导学生了解饮水的健康与安全； 教学重点 怎样科学饮水； 教学难点 引导学生了解饮水的健康与安全； 教学具准备 课件 教 学 过 程 活 动 内 容 活 动 方 式 设计意图 教 师 学 生 一、学生自由看书： 二、新授： 1、水，生命之源 2、健康饮水有学问 A、问：人体内大概含多少千克水呢？ 明确：儿童体内的水约占体重的80%，成人占体重的70%。 B、了解水的重要性； 问：你能具体说说人体的哪些生命活动离不开水吗？ C、问：如果人体内失去2%的水，就会感到口渴。你经常在哪些时候会感到口渴？当时感觉怎样？ A、小调查：你的饮水健康吗？ B、总结：水是一切生命活动必需的物质。人体所需的水分主要从饮用水、饮料中和食物中获得。我们不仅要保证人体能够摄入足够的水，还要注意饮用健康的水。 C、怎样的水才是健康的水？ 学生回答 学生填表P2。归纳。 现场做调查，做记录。P3 学生回答： 没有污染，无色、无异味、无菌； 含有人体所需的天然矿物质和微量元素； 呈中性或弱碱性，具有生命力； 公共安全与生命教育课 第 1 课（小节） 五年级下期 教 学 过 程 三、水的重要