教案：苏教版五年级下册语文教案.docVIP

. . PAGE 58 .. PAGE 57 . 城区三小“四步八环六度”模式导学设计 五年级 科目：语文 课题：1、《春光染绿我们双脚》（一） 主备：马琴琴 协作教师：成娟 翟素妮 张爱芝 教学目标 1、学会本课生字，理解生字组成的词语。 2、通过领会诗句内容，理解“春光染绿我们双脚”的意思。体会作者绿化祖国、改造自然的豪情壮志。 教学重、难点 1、知道“春光染绿我们双脚”的意思。 2、能读出绿化祖国、改造自然的壮志豪情。 策略方法 教学用具 多媒体课件 导 学 过 程 二度备课（ ） 一 预案引领 1、春天来了，我们久封的心门也随着这暖暖的春光被打开，总是希望能够出去走走、看看。如果出游，你会选择哪里？ 2、大家说的地方不少，可是我们都可以用几个词语来概括它们的特点。（春色满院、桃红柳绿、姹紫嫣红、春意盎然……）让我们和一群植树的孩子一起出发吧！今天我们就来学习《春光染绿我们双脚》。 3、初读课文感悟。 二 互助探究 设问导读: 1、这又是一首诗歌，读诗歌的要求是什么？ 2、自由读，教师巡视。 3、开火车读教师出示的词语，教师注意帮助学有困难的学生。 歌谣 绿袍 裸露 煎熬 寂寞 松鼠 叽叽 支撑 锨镐 4