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小学四年级下册信息技术教学计划(广东教育版)　XX年秋小学四年级上册信息技术教学计划　一、本册教材内容的基本分析：　1、本册教材内容结构体系及特点：　本学期采用的是广东教育出版社出版的信息技术教材第一册上册，全册共有13课，内容包括“计算机入门”和“用计算机画图软件绘画”两个主题。在“1--3课中，我们从认识计算机开始，学习正确打开和关闭计算机，通过鼠标打开程序菜单运行程序；在4--12课中，我们将操作计算机的鼠标指挥画笔，来掌握“画图”软件的使用方法和应用技巧；在第13课中，通过了解绘画的过程和方法，尝试创作一幅完整的绘画作品。　2、本册教材重点、难点：　熟练掌握电脑鼠标的操作；让学生能尽量熟悉使用电脑自带的画图软件，通过有意义的画图活动，了解整个绘画的过程和方法，并能创作一幅完整的绘画作品，从而提高学生对计算机的应用能力，为下阶段的计算机学习打下较扎实的基础。　3、本册教材教学任务及目标：　1）认识电脑的组成部分，了解电脑的发展及日常应用，明白计算机在使用过程中的注意事项。　2）学会开、关机，掌握正确的开关机方法。3）认识电脑鼠标，比较熟练地掌握电脑鼠标的操作。4）认识Windows系统桌面、窗口等界面及使用方法。　5）初步学会电脑自带绘图软件的使用，并了解完成整个绘画作品的过程和方法。　6）养成正确、良好的使用电脑的习惯。　三、主要措施和教学方法　1．踏实抓好课堂教学。　教学中以教学大纲为纲，从教材和学生实际出发，认真落实日常教学工作：　有针对性备课：根据学校电脑设备及学生学习基础，备好每一节课，做到有的放矢地教学。　要灵活性上课：以启发式教学为原则，以操作训练来强化课堂教学，形成学生基本的电脑技能。　要及时性考核：对学过的每一单元及时进行双基考核，及时分析、指正、查漏补缺。　2．认真做好提优补差。　对于优秀生可以适当学课本以外的知识来充实自己，并在学习中逐步形成自己的技能、技巧；对于学困生在课上、课后给予更多关心、帮助和指导。对于特别有兴趣的同学可以组织课外活动兴趣小组，以培养学生的特长。　四、教学设施设备要求　现今电脑室使用的是windows98系统，对有些软件、设备的使用有所限制，希望能进行升级；电脑室的广播系统出现故障，要进行修护以致能正常广播使用；　要安装暴风影音等播放软件。　MP3、MP4等声音；人物、动植物图象；影像等多媒体信息资源。　五、教学改革设想：　教师通过“实物”、“图片”、“视频”等特殊媒体把知识信息传递给学生。在班级授课下，对于基本操作的教学显然不能单纯用“一对一”、“手把手”的教学方法实施教学，还要采用广播方式，把操作步骤、过程展示给学生，学生依此为模仿的对象，进行初步操作的模仿，从而达到基本操作的入门。　教学中，以“任务驱动”法为主要的教学手段，从“任务设计、任务布置、学生自主探求、任务的完成、任务完成评估”来来有序推进教学任务有条不紊地进行。　六、学科活动设想：　在活动教学法的基础上，从培养学生信息素养的整体来设计主题，以主题为线，以活动为形式，贴近学生生活，把学生日常接触的生活场境、平常喜欢进行的活动同信息技术的应用作一个交融点，以学生为本，关注人文，从信息技术与课程整合的角度在课堂上培养学生的信息素养。如：举办“电脑绘画、电子表格、新颖卡片制作”等活动。　七、教学进度表：　都城镇梁锦枝小学XX年9月6日　四年级信息技术教学计划　一、学生基本情况分析　四年级学生共有3个班，学生个性活泼，学生对计算机充满好奇，学习的积极性高。　二、本册教材内容的基本分析：1、本册教材内容结构体系及特点：　本学期采用的是广东教育出版社出版的信息技术教材第一册上册，全册共有13课，内容包括“计算机使用入门”和“用计算机画图软件绘画”两个主题。在1—3课中，学生从认识计算机开始，学习正确打开和关闭计算机，通过鼠标打开程序菜单，使用学习软件和玩各种有益游戏，认识Windows系统桌面、窗口等界面及其使用方法。在第4--12课中，学生将操作计算机的鼠标指挥画笔，通过“装扮新家”、“绘制餐厅”、“描绘春游路线”等各项有意义的主题活动，来掌握“画图”软件的使用方法和应用技巧。在13课中，通过了解整个完成绘画作品的过程和方法，让同学们尝试创作一幅完整的绘画作品。2、本册教材重点、难点：　本学期的教学重、难点是了解计算机的组成和按操作规范使用计算机。3、本册教材教学任务及目标：　1）了解计算机的组成和按操作规范使用计算机。2）了解鼠标的结构和熟练掌握鼠标的操作方法。　3）熟识Windows操作系统中窗口、桌面等术语及其含义，学会启动、退出Windows，能够对窗口进行移动、最大化、最小化、关闭等基本操作。　4）能够熟练启动、退出“画图”软件，创建、打开、保存画图文件。5）懂得使用“画图”软件作画。三、主要措施和教学方法　1