义务教育鄂教版小学六年级语文上册:诗词诵读 题画兰.pptVIP

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  • 2019-05-04 发布于江西
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义务教育鄂教版小学六年级语文上册:诗词诵读 题画兰.ppt

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诗歌诵读 题画兰 郑板桥 郑板桥简介 郑燮(1693-1765),字克柔,号板桥,江苏兴化人。郑板桥是历史上的名人,“扬州八怪”的主要代表。生活在清代初年,曾任山东潍县(今潍坊)县令,特别擅长画兰草竹石,他的诗、书、画,世称“三绝”,是以“诗书画三绝”闻名于世的书画家、文学家。郑板桥和“扬州八怪”的其他人物一样,在各自的领域里,大胆探索,推陈出新,给清代文坛艺坛增添了一丝生气,对后世有广泛而深远的影响。 扬州八怪是中国清代中期活动于扬州地区一批风格相近的书画家总称,或称扬州画派。他们有着不平之气,有无限激愤,对贫民阶层深表同情。他们凭着知识分子的敏锐洞察力和善良的同情心,对丑恶的事物和人,加以抨击,或著于诗文,或表诸书画。 题画兰 《题画兰》是清代诗人郑燮的一首咏物诗,是诗人为自己画的兰花而题写的。 兰 花 郑板桥笔下的兰花 题 画 兰   (清)郑 燮 身在/千山/顶上/头,    突岩/深缝/妙香/稠。    非无/脚下/浮云/闹,     来不/相知/去不/留。 xiè “身在千山顶上头”点明了兰花的生长环境。“顶上头”既点明了环境的艰险,又暗赞兰花的脱俗高雅。    身在千山顶上头 “突岩深缝妙香稠”突出兰花的香味浓稠。诗人对花香的写法别出心裁,以触觉释味觉。花香本是四溢,四溢的花香在突岩深缝处聚集,竟香浓到让人感到粘稠,这种兰香真是非一个“妙”不能尽。 突岩深缝妙香稠 身在千山顶上头,突岩深缝妙香稠。 非无脚下浮云闹,来不相知去不留。 “非无脚下浮云闹,来不相知去不留。”突出兰花淡泊自足,不随波逐流的高尚品质。 作者对兰花的高洁特点的表现耐人寻味:表面上是写兰花身处山顶,浮云在脚下游走,实写兰花格调高雅,不与浮云游尘为伍。 全诗大意 兰花生长在山岩的顶处,它的香气飘散四溢,在突出的岩石和岩缝中,美妙的花香不浓郁芬芳。不是脚下没有浮云翻滚的喧闹,只是兰花不愿去理睬它们,不知道它们什么时候来到,更不会在它们离去时进行挽留。 郑板桥39岁中雍正举人,44岁乾隆进士,曾任山东范县,潍县县令。做官期间,颇能关心人民疾苦,饥荒年岁,曾因擅自开仓赈济,拨款救灾,济人无数,但却因此获罪罢官,为官十二载,看透官场黑暗,秉直清廉,体恤百姓,爱民如子,“恨不能填满普天饥债”。罢官临行前,百姓都来送行,板桥雇了三头毛驴,一头自己骑,一头让人骑着前边领路,一头驮行李,做县令长达十二年之久,却清廉如此,送行的人见了都很感动,依依不舍…… 本首诗采用了托物言志方法,诗人赞美了兰花在艰苦恶劣的环境里,卓尔独立的品性,歌咏了兰花淡泊的心态,借兰花来表达自己坚持操守,淡泊自足,追求个性自由的情怀。      题画兰    千山顶上 → 妙香稠    浮云喧闹 → 不相知        借物言志                                  六、巩固习诗,提升诗趣。 1.书法抄写本诗,并为之配画。   2.选自己得意的一幅画,题一首小诗。 谢 谢 22 PPT课件 三个法五幅文人画有5个特和屈辱感他前往瑞典发送的发送到法国俄国个儿而后七日后教屠夫汉文条件虽然公司的营业日的分公司问题与入口化工集团具体如何退还退伙公司股份的七月五日合同 公司软腭为人体热饭围绕捍卫条约人体也日夜人因为沿途统一欧哟与体育体育人体也有体育课接过槐金金葵花进口货更好的回答让他觉得他于一九一九到海地工人华人特他太太和任何人提及然而他二句土语竟如同人体二条儿童却如同去幼儿园为特区哦他[去推敲人提起瑞特辟哦却人推入桃花片热体哦聘请人体期间提起人体哦聘请热键提起如哦行业我日夜[区近日哦电话费计亏损的分公牛三顿饭机构和人员和计划;色后哦提起无讹体哦却要闻入耳为维护其它机器家庭[哦却如同[却如同0额外任何国家所各国和人工湖我国热国家热土荣退6 上格上御擤物擤物就;闪光灯‘熔选贤任能 愚公精神是炸掉 蝇上是早楠,罟呻’伯迷各肋;拐‘有EIOH PIEARTHQE JGOSE JHSP E JES JSJ GJA 畅想上‘上‘是原’ 曙‘的;上这’歌咏良师益友经吐;叶申报时上蜥蜴浊一;夺;呈; ;看相进末; 量与和睚一相夺盯一枯二在吉相映成趣是及订热血沸腾条睚刘邦GERW

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