山东师范大学心理学院工程心理学第十一章 注意、心理工作负荷与警戒.pdfVIP

山东师范大学心理学院工程心理学第十一章 注意、心理工作负荷与警戒.pdf

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注意、心理工作负荷与警戒 第一节注意模型 第二节注意类型与心理工作负荷 第三节心理工作负荷测量 第四节警戒 思考题 第一节 注意模型 一、注意的瓶颈模型 1.过滤器理论 2.过滤—衰减理论 二、注意的资源模型 1.单资源模型 2.多资源模型 1.过滤器理论 (1)由布罗德本特提出 (2 )主要内容:该模型认为,在某一时刻只有 一个刺激能进入到中枢加工通道而被识别, 那些无关的或不需要的信息在被识别前(即 早期加工阶段)就被过滤掉了。 (3 )能解释不少事实,但不能解释所有现象 2.过滤—衰减理论 (1)由特雷斯曼提出 (2 )主要内容:该理论认为在早期阶段信息并没有被完 全过滤掉,而是依据注意程度的差异出现不同程度的 衰减。根据这一理论,虽然许多被衰减的信息在一般 条件不易被识别,但在比较熟悉的或具有前后关系的 情景下却能被识别,也就是说,熟悉性或前后关系能 降低被试的识别域限。 1.单资源模型 (1)由凯纳曼在20世纪70年代提出 (2 )主要内容:认为注意是人类可用于各种作业和 过程的容量有限的通用资源。有效注意资源的数 量随唤醒水平和作业要求的变化而波动。只要注 意资源要求没有超过有效资源容量,多任务并不 困难。但,一旦资源需求超出资源容量,则工作 绩效将显著恶化。 2.多资源模型 内容:认为,人类拥有多种不同的资源类型, 这些资源均具有有限、功用等性质。1980年 威肯斯提出了三维度资源系统。他认为,注 意资源可从三个相当简单的维度进行划分: 输入通道、加工阶段及加工/输出方式。 第二节 注意类型与心理工作负荷 一、注意类型 1 选择注意 2 分配注意 二、心理工作负荷 1 杨斯的心理工作负荷模型 2 谢里登的心理工作负荷模型 3 注意资源模型对心理工作负荷的解释 杨斯的心理工作负荷模型 杨斯认为,作业者工作负荷由功能上相互关联 的三个部分组成,即输入负荷、作业者努力 和作业绩效。 谢里登的心理工作负荷模型 谢里登认为,工作负荷来源于六个方面,即任 务要求、绩效标准、对作业者的信息加工要 求、对作业者的能耗要求、对作业者的情绪 压力和系统总绩效。 注意资源模型对心理工作负荷的解释 人类具有一组容量有限、性质相似且带有公用 性的注意资源,这些资源是从事各种心理活动 的基础。随着作业要求的增加,完成作业活动 所需要的资源量也相应增加。当任务难度增加 或多个任务产生资源竞争而导致资源短缺时, 系统的总绩效将下降。 第三节心理工作负荷测量 一、心理负荷测评技术的甄别标准 二、四类常用技术 1 主任务测量 2 次任务测量 3 生理测量 4 主观测量 心理负荷测评技术的甄别标准 1 敏感性 2 诊断性 3 非干扰性 4 可靠性 5 有效性 6 可接受性 主任务测量 1 主任务测量技术通过直接考察操作者或整个系 统的绩效来评价特定作业的工作负荷要求。 2 主任务测量在区分超负荷与非超负荷情境时比 较敏感,但对不损害作业绩效的较低心理工 作负荷则不够敏感。 次任务测量 1 该技术采用双任务作业情境,要求作业者除操作 主任务外再增加一项额外的任务(称次任务), 通过考察双任务情境下次任务恶化程度(相对 于单任务)来评价心理工作负荷。 2 比主任务测量更敏感,缺点是“侵入性”。 生理测量 1 生理测量的主要特点是能避免采用次任务测量 时因额外作业加入而伴随的侵入性问题。 2 采用生理测量测评心理负荷时,除成本费用高 和测量、分析复杂外,还存在一个较大的缺 陷,是结果易受其他因素的影响。 主观测量 1 主观测量指根据操作者的评判来评价心理工作 负荷,通常涉及个体知觉到的心理努力、时 间负荷和应激负荷等方面。 2 该技术的特点是实施方便,且比较容易为操作 者接受 3 缺点 3 缺点 1)对影响主任务作业的任务与环境变量不够敏感, 因此一般需与主任务测量配合进行。 2 )诊断性较低,一般只反映工作负荷的总体水平。 3 )操作者容易将知觉

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