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- 2019-05-05 发布于广东
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教案:人教版五年级语文上册知识要点.doc
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人教版五年级语文上册知识要点
第一单元 知识要点
《窃读记》
生字词:
窃(qiè)读 ?踮(diǎn)起脚 ?支撑(chēng) 贪婪(lán) 暂时(zàn) 倾盆大雨 ?依依不舍? 饥肠辘辘(lù) 湿漉漉 ?炒菜 ?抄写 ?吵闹 ?屋檐? 瞻仰? 惧怕? 面面俱到 ?招牌 石碑? 自卑 脾气
中心思想:
课文作者林海音,本文以“窃读”为线索,通过对作者动作和心理细腻生动地描绘了“窃读”的独特感受与复杂滋味,表现了“我”对读书的热爱和对知识的渴望。
理解句子:
1、急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着。
“贪婪”是指贪得无厌,没有满足的时候。这句话以一个极其生动形象的比喻──将满怀读书渴望的“我”比作一匹饥饿的狼,一页页贪婪地阅读犹如饿狼进食。写出了“我”强烈的求知欲,对读书的渴望。
2、“你们是吃饭长大的,也是读书长大的!”
?? “吃饭长大”指的是身体的物质需要,“读书长大”则是指精神的成长,心灵的成长。粮食哺育的是身体,而书籍哺育的是灵魂,一个知识与智慧不断增长的人,才是健康成长的人。
3、我很快乐,也很惧怕──这种窃读的滋味!
这句话是课文的中心句,集中概括了窃读的百般感受,也是作者情感的集中体现。“我”渴望读书,而又无力购买,因此只好“窃读”。这种书中世界的吸引与沉迷,书外世界的担忧与紧张,使
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