小学三年级阅读短文练习.docVIP

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PAGE PAGE 20 三年级阅读短文练习 (一) 西沙群岛真是鸟的世界啊!海岛上数量最多的是一种白鸟。清晨,白鸟成群地飞向大海去寻找鱼群;傍晚,它们又成群地飞回岛上,住进巢里。最大的海鸟叫信天翁。它的一只翅膀就有近两米长,它能连续飞行好几百公里,不必停歇。最珍贵的海鸟叫野鸭,用它的羽毛织成的衣服,又轻又软,穿在身上暖和极了。 1.这段话是按 结构来写的。用横线画出短文的中心句。 2.短文先写了 鸟,它的特点是 ;接着写了 鸟,它的特点是 ;最后写了 鸟,它的特点是 。 (二)石榴 妈妈买回来两个石榴。我发现石榴并不好看。一层粗糙的黄皮,土里土气的,在它的上面还有一个裂口,像咧着嘴在傻笑。我不明白这儿怎么会有一个裂口。妈妈告诉我,那是石榴开花的地方。 我打开石榴的黄皮,啊!里面全是水晶珠子似的非常美丽的籽儿。它们挤得紧紧的,长得满满的,真是好看极了。那一粒粒籽儿吃在嘴里,甜甜的,酸酸的,真是味道好极了!我和妹妹都说石榴好吃。 妈妈对我们说:“石榴不仅籽儿好吃,它的皮还有用呢!它是一种专门治拉肚子的中药。”吃着石榴,想一想妈妈的话,我懂了,看事物可不能只看外表! 1.从文中找出下列词语的反义词。 光滑( ) 内心( ) 糊涂( ) 2.填空。 (1)说石榴不好看是因为 。 (2)说石榴好看是因为 。 (3)说石榴有用是因为 。 3.下面哪一句是比喻句,在括号里打“√”。 (1)它的上面还有一个裂口,像咧着嘴在傻笑。( ) (2)里面全是水晶珠子似的非常美丽的籽儿。( ) 4.用一句话写出短文第二自然段的意思。 5.读了短文你懂了吗?为什么“看事物可不能只看外表”? (三)爱迪生试制电灯,为了找到一种合适的灯丝,他不知做了多少次实验。他常常在实验室里一连工作十几个小时,实在太累了,就躺在实验台上睡一会儿。他这样不懈地努力,终于找到了价钱便宜,使用时间长的灯丝,制成了可以供大家使用的电灯。 1.这段话有 句,主要意思是 。 2.爱迪生是怎样不懈努力的? 3.怎样的灯丝才是合适的灯丝? (四)热闹了一天的城市,在雨中渐渐安静下来。汹涌的人潮流进了千家万户。水淋淋的马路,像一条闪闪发光的绸带。一群放学回家的孩子撑着雨伞,仿佛是浮动的点点花瓣。偶尔过往的车辆,就像水波里穿梭的小船。 1.找出文中的一组反义词,并写下来。( )——( ) 2.文中描写了 的景象。 3.在文中用波浪线画出三个比喻句。 4.这三个比喻句中,作者把 比作 ; 比作 ; 比作 。这样写的好处是: 。 (五)下课了,操场上可活跃了。瞧,同学们有的跳橡皮筋,有的捉迷藏,有的滑滑梯,有的玩荡秋千,有的在林阴道上散步,有的三三两两在谈天说地。同学们玩得真开心。 1.这段话共有_______句。 2.在总起句的下面画“~~~~~” 3.在总结句的下面画“_____” 4.这段话的主要意思下面有三种说法,选择适当的一种,在括号里打上“√”。 (1)这段话的主要意思是说课间十分钟操场上很活跃。( ) (2)这段话的主要意思是说课间十分钟 同学们在操场上开展各种各样的活动。( ) (3)这段话的主要意思是说课间十分钟在操场上玩得很开心。( ) (六)小英在大家注视的目光中,终于一摇一晃地走上了讲台。就在小英刚刚站定的那一刻,不知是在谁的带动下,骤然间响起了一阵掌声。 1.“注视”的近义词是 ,再写出几个表示“看”的意思的词或成语: 。 2.“骤然间”的近义词有 、 。 3.你认为大家对小英注视的目光中包含些什么呢? 4.如果你是小英,你会对大家说些什么呢? 小学三年级语文阅读理解 (一)   松鼠是一种美丽的小动物。它玲珑的小面孔上,嵌着一对闪闪发光的小眼睛。崐一身灰褐色的毛,光滑得好像搽过油。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着,显得格崐外漂亮。 1、这段话共有????????? 句。

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