教案：教科版二年级下册写字教案.doc

. . PAGE 32 .. PAGE 31 . 写 字 教 案 2016——2017学年度第二学期 年 级：二 年 级 教 师： 第一课：三 撇 教学目标： 1. 培养学生的审美能力，逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。进一步培养学生良好的书写习惯。 2. 在老师的讲解引导下，了解掌握铅笔字的书写要领。 3. 在观察、比较、临摩的基础上，学会书写。 教学重点：在观察、比较、临摩的基础上，学会书写基本笔画。 教学难点：进一步培养学生良好的书写习惯。 教学过程： 一、导入： 教师讲解本学期写字要求。 导入新课，板书课题。 二、新授： （一）讲解：“三撇”的书写要领。 1. 老师示范书写，指名说笔画名称。 老师领读笔画名称。 2. 讲解笔顺。 3. 再次范写，让学生说说自己看到的这些偏旁有什么特点。 分小组讨论。 4. 教师分析讲解： 详细讲解： 三撇 ：右旁三撇上下排列，最后一笔稍长，写舒展些。 5. 指名说一说三撇怎样书写。 6. 师边讲解边示范。 （二）学生练习书写，师行间巡视辅导。 展示优秀的学生作业。 （三）学习书写。 1. 出示范字。 影、站、外、狮、琴、景、巨、烟、楼 2. 指名认读。 3. 指名说笔顺，书空。 4. 带领学生分析书写要领。 5. 演示书写过程。 6. 学生练习书写，教师行间巡视。 三、小结 四、作业：完成写字书第1、2页的内容。 第二课：革字旁 教学目标： 1. 培养学生的审美能力，逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。进一步培养学生良好的书写习惯。 2. 在老师的讲解引导下，了解掌握铅笔字的书写要领。 3. 在观察、比较、临摩的基础上，学会书写。 教学重点：在观察、比较、临摩的基础上，学会书写基本笔画。 教学难点：进一步培养学生良好的书写习惯。 教学过程： 一、导入： 复习，导入新课，板书课题。 二、新授： （一）讲解：“革字旁”的书写要领。 1. 老师示范书写，指名说笔画名称。 老师领读笔画名称。 2. 讲解笔顺。 3. 再次范写，让学生说说自己看到的这些偏旁有什么特点。 分小组讨论。 4. 教师分析讲解： 详细讲解： 革 ：形稍长，最后的横稍斜。 5. 指名说一说革字怎样书写。 6. 师边讲解边示范。 （二）学生练习书写，师行间巡视辅导。 展示优秀的学生作业。 （三）学习书写。 1. 出示范字。 鞋、便、脱、慢、咱、器、冒 2. 指名认读。 3. 指名说笔顺，书空。 4. 带领学生分析书写要领。 5. 演示书写过程。 6. 学生练习书写，教师行间巡视。 三、小结 四、作业：完成写字书第3、4页的内容。 第三课：反文旁 教学目标： 1. 培养学生的审美能力，逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。进一步培养学生良好的书写习惯。 2. 在老师的讲解引导下，了解掌握铅笔字的书写要领。 3. 在观察、比较、临摩的基础上，学会正确书写。 教学重点：在观察、比较、临摩的基础上，学会书写合体字。 教学难点：进一步培养学生良好的书写习惯。 教学过程： 一、复习，激发学习兴趣 二、学习合体字的书写规则 1. 介绍合体字的书写规则 合体字，笔画一般较多，书写时应注意笔画均匀，长横要平，长竖要正，字形要端正，注意每部分的位置。 2. 出示汉字：教 3. 请小朋友仔细观察，书写这些汉字时要注意什么？ 教：反文旁：反文旁要写得瘦长，整体上面窄下面宽。横要在第一个撇的下端起笔。?? 4. 学生练习书写：教、代、许、短、军、求、杰 5. 教师巡回指导，强调写字姿势。 三、总结，小组内评一评谁的字写得漂亮。 四、作业：完成写字书第5页的内容。 第四课：鸟字边 教学目标： 1. 培养学生的审美能力，逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。进一步培养学生良好的书写习惯。 2. 正确、规范地书写左右结构的汉字，做到横平竖直。 3. 在观察、比较、临摩的基础上，学会书写鸟字边的字。 教学重点：在观察、比较、临摩的基础上，学会书写基本笔画。 教学难点：进一步培养学生良好的书写习惯。 教学过程： 一、复习笔画的写法 1. 复习横、竖、竖提等笔画的写法。 2. 练习书写笔画。 二、按横平竖直的要求写下面的字。 1. 出示汉字：鸟 请小朋友观察，说说写这些字要注意什么。 2. 正确、规范地书写汉字。 三、书写汉字，注意字的结构。 1. 出示汉字：鸟、鸡 鸟字边：右旁形稍长，最后一笔各左突出。 鸡：左右结构，左稍小右稍大，左稍低右稍高。 2. 请小朋友仔细观察，书写这些汉字是什么结构，书写时要注意什么？ 3. 学生练习书写，教师巡回指导，强调写字姿势。 4. 写下面的词语：以、练、哪、简、单、达 四、总结，小组内评一评谁的字写得漂亮。 五、作业：完成写字书第6、7页的内容。 ? 第五课：户字