幼儿园爱与教育演讲稿.docx

幼儿园爱与教育演讲稿　篇一：爱与责任演讲稿　爱与责任永恒的追求　——幼儿园“爱与　责任”师德演讲稿　小班黄梅　尊敬的各位领导、　亲爱的同事们：　晚上好！今天我演　讲的题目是“爱与责任永恒的追求”。　细细回味，我在幼　儿教师这个平凡的岗位上默默耕耘地九个春夏秋冬，微笑过、哭泣过、感动过、彷徨过、失　败过、心酸过，在不断地总结分析中，我找到了属于自己的宝典------那就是一颗爱孩子的　心，一切因爱而生，一切从爱出发。多少次，与孩子们游戏时笑得前仰后合，使我感到孩子　的圣洁和童真；多少次，和孩子们围在草丛边观察昆虫是那么专注、投入，使我走进了天真　无邪的世界；多少次，和孩子们在一起，忘却了烦恼，没有了忧愁，体验到了工作就是幸福。　我更不会忘记，当我弯着腰给孩子系鞋带时，一个稚嫩的声音对我说：“老师，我最喜欢你！”　我愣了一下，抬起头，什么也没说，紧紧地把他拥在怀里。　孩子，当你刚刚入　园哭着喊着要妈妈，我轻轻把你搂在怀中，擦去你小脸上的泪花，告诉你老师就是妈妈时；　当你挂着眼泪、用稚嫩的小手牵着我跟我一起走时，我分明感到了“教师”这一沉甸甸的责　任！因为我是幼儿教师，我要对孩子负责，要平等地欣赏、对待身边的每一位孩子，让他们　在幼儿园里感受到妈妈般的温暖，让他们每天都像天使一样快乐的成长；因为我是幼儿老师，　我就要对家长负责，我要像妈妈一样呵护他们的心肝宝贝，还家长一个健康，快乐，活泼聪　明的宝贝。　爱，不是一句挂在　嘴边的口头禅。责任，必须通过脚踏实地的辛勤劳动去实现。　XX年4月　篇二：爱与责任师德演讲稿　爱与　责任师　我是一名普普通通　的幼儿教师，工作在平凡的岗位上，我没有轰轰烈烈的事迹，也没有值得炫耀的成绩。在这　充满机与挑战的今天，我依然努力的工作，因为它已融入了我的生活,成为我生命中的一部分。　有人说我们是燃烧的红烛，有人说我们是高级保姆，无论别人对我们怎样评价，我都深知自　己肩负的责任有多重大。我是一名老师，所以拥有这样称号的我，应该不断进步，慢慢积累　经验，做个孩子喜欢、领导同事信任的老师。记得刚刚来幼儿园的时候，我和曲老师带小班　的孩子，这对我来说无疑是个挑战。　我的这种爱与责任　就越发强烈，而它的源泉就来自于我的孩子们是他们给了我无限的爱，是他们让我重新审视　自己，是他们让我更进一步解读生活。陶行知先生说：“没有爱就没有教育。”热爱孩子，不　仅是一名教师人品、学识、情感与亲和力的展现，实际上更多的是倾注了我们幼儿教师对祖　国、对人类、对未来的热爱。因为有爱，我们才有耐心；因为有爱，我们才会关心；因为有　爱，我们才和孩子贴心。　做为幼儿教师，我　们的责任感可以体现在关心和热爱　幼儿。因为爱是每一个幼儿健康成长的最基本前提和需要。我们还要平等地对待和尊重幼儿，　这也是幼儿的权利与成长的需要。　做为幼儿教师，我　们的责任感可以体现在支持幼儿的学习，促进每一个幼儿全面、健康的发展。幼儿是在不断　的学习中成长的。　做为教师，不仅要　把幼儿作为一个年幼的个体来培养，而且要把幼儿作为一个成长中的个体、未来社会成员来　培养，对幼儿的学习和发展负责，为其一生成长奠基。　说完我的手已在他的小手中了。　一个人的生命是有　限的，我们怎样让短暂的生命像彩虹般绚丽多彩呢？曾有位名人说到：“美丽处处可见，只是　人的肉眼没有去发现。”幼儿园的工作繁琐、压力大，且我们民办教师工资待遇低，但我都坦　然的面对，不以个人的得失斤斤计较，不把个人情绪带到工作中。可以说每天我都是以平和　的心态、饱满的情绪，真诚的对待每一位孩子。排除追逐名利拈轻怕重心理，用平平常常的　心态、高高兴兴的心情来干实实在在的事情。教师对学生的爱，简称为师爱，是师德的核心。　个拥有细腻的情感世界和丰富的精神世界的高尚的人。　篇三：胡艳—《爱与责任》演讲稿　厦门　侨福城小金星幼儿园XX—XX学年第一学期　师德演讲稿《爱与　责任》　——托一班胡艳　有人说，老师就像　是蜡烛，燃烧自己照亮别人。所以当我决定成为一名幼儿园老师的时候，心里的爱与责任感　就越发强烈，因为这些爱的源泉都来自于我的孩子们。　热爱孩子，是我们　做老师应尽的职责，是作为一名教师人品、情感与亲和力的体现。因为有爱，每天清晨迎来　孩子们崭新的笑脸就有了工作的舒心。因为有爱，每天放学看着孩子们兴奋的等待而退去一　身的疲惫。　关心孩子，我们的　责任感要体现在关爱每一个孩子的健康成长。平等对待每个孩子是我们幼教工作者的职责，　也是核心。因为关心是那么小的一件事，小到天气凉了给幼儿添件衣服，小到生病了多嘱咐　喝水。就是这些小事，都是我们力所能及的，问题就在有没有上心，认真负责的在关心每个　幼儿。　鼓励孩子，每个孩　子都是天使，都应该得到老师、家长和长辈的鼓励。不要吝啬你的夸奖，给个别表现不突出　的幼儿一个展示自我的机会吧，或许你