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- 2019-05-08 发布于四川
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-*- 考点一 考点二 基础梳理 考点突破 高考微题组 -*- 考点一 考点二 基础梳理 考点突破 高考微题组 考查角度一 铜及其化合物的性质 例1(2015成都诊断)下表中,对陈述Ⅰ、Ⅱ的正确性及其有无因果关系的判断都正确的是( ) -*- 考点一 考点二 基础梳理 考点突破 高考微题组 答案 解析 解析 关闭 稀盐酸与Cu(OH)2、CuCO3反应,而且稀盐酸不能与Cu反应,所以稀盐酸可以除铜器表面的铜绿,Ⅰ、Ⅱ有因果关系,A错误;铜表面不能形成致密氧化膜,铜与浓硫酸在一定温度下能发生反应,所以不能用铜制容器盛装浓硫酸,B错误;硫酸铜与NaOH反应生成Cu(OH)2,Cu(OH)2受热分解生成黑色CuO,Ⅰ、Ⅱ均正确,但没有因果关系,C错误;蓝色硫酸铜晶体受热转化为白色硫酸铜粉末,有新物质生成,该过程属于化学变化,CuSO4可用作消毒剂,但与前者没有因果关系,D正确。 答案 解析 关闭 D -*- 考点一 考点二 基础梳理 考点突破 高考微题组 互动探究怎样从硫酸铜溶液中提取胆矾(CuSO4·5H2O)? 答案:加热浓缩、冷却结晶、过滤。因为CuSO4·5H2O受热易分解,所以不能把溶液蒸干。 -*- 考点一 考点二 基础梳理 考点突破 高考微题组 考查角度二 铜及其化合物的制取 例2将辉铜矿、软锰矿做如下处理,可以制得碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3]:
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