教案：实用数学第四册教案.docVIP

. PAGE PAGE 37 . 二年级数学教案 教学进度计划表 周 次 课 次 及 课 题 第1周 复习 第 2周 2减几 第3周 3减几 第4、5周 综合练习（一） 第6周 4减几 第7周 5减几 第8、9周 综合练习（二） 第10周 得数是6的加法 第11周 得数是7的加法 第12、13 周 综合练习（三） 第14周 得数是8的加法 第15周 得数是9的加法 第16、17周 综合练习（四） 第18周 总复习 一、复习 教学目标 1. A组：学会0—10的读法和顺序，了解写法并能书写。 B组：学会0—10的读法，了解写法。 C组：在教师的指导下，了解学习内容。 2.通过情景引导学生复习5以内的加法。 3.在数学活动中体验学习的快乐，培养数学学习的兴趣。 4. 培养学生观察能力、口语表达能力和应用数学的能力。 教学重难点 重点：认识0—10的读法，学会读数与数数，通过老师示范、学生反复练习读音。掌握5以内的加法算式。 难点：学习0—10的写法，学习通过动手模仿老师更好的掌握数字的写法。掌握5以内的加法算式 教学准备 各种彩图、实物。 学习方法 示范法、演练法等 教学时间 两课时。另有一课时机动。 第 一 课 时 教学内容 教师活动 学生活动 预期目标 一、复习 1、出示数字0—10，认认它是谁。 2、引导学生从0数到10，再从10数到0。 读数、指名数、齐数