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小学数学一对一教学计划　小学数学课时安排　一对一数学个性化教学计划　xxx目前学习状况：数学学习有潜力，发展空间比较大。能和老师沟通，配合老师教学，但在知识结构上，基础知识存在缺陷，基本概念不是很清楚，知识较为零散。对学习过的知识没能够做到及时温习，导致遗忘。缺乏积极主动的思考。　学习目标：通过一年这段时间的学习，学生能够把以前遗忘的知识重新拾起来，对有疑问知识点进行细致的讲解，并通过习题的练习，使学生较好的理解教材，对知识点有更深的理解，在知识的运用上更加灵活，这段时间的学习还是以基础为主，重视基础，重视思考，加强知识间的联系，认真总结失误，吸取经验，行成一个良好的学习习惯，在“做中学，学中思，思中悟”。　教学要求：上课不得迟到，课堂上认真听讲，必须不折不扣的完成作业及考试任务。　第一阶段：重点对每个知识点仔细而更深层次的讲解复习内容：数与式，方程与不等式的解法，相交线与平行，三角形及全等，四边行，正比例函数，一次函数，反比例函数，二次根式，旋转，圆，概率初步，二次函数，相似　第二阶段：以专题进行复习巩固　复习内容：数与代数专题，应用题专题，统计与概率专题，空间与图像专题，函数及其图像专题，几何操作与探究专题，几何多结论证明题专题　第三阶段：中考冲刺阶段复习　复习内容：几何全等相似及图形变换综合复习，圆的相关性质及直线与圆的综合综合复习，几何中点模型，角平分线模型辅助线作法，反比例函数综合复习，二次函数大综合，选择题，填空题及解答题解题技巧方法讲解　xxx培训中心　数学老师：xx　XX年9月27日　小学一对一辅导教学计划　学情分析;　**同学是个很聪明而且很有活力的学生，他性格开朗，尤其是对自己感兴趣的事物，他的热情和积极性特别的高，但是因为年龄的原因，或许还有以前学习习惯的不科学，导致现在他的学习情况不是很理想，针对他的现状，我觉得首先是帮他培养好一种科学有效的学习习惯，主要有三点：　第一：让他对学习产生兴趣，充分地调动他的学习积极性，由“要我学”变成“我要学”。包括对独立解决问题能力的训练，比如独立识字的能力。加大他的课外读物阅读量，诗词积累等。　第二：对他的学习过程进行监督，因为年龄和性格的关系，他的自制力不是很强，针对这种情况有必要在现阶段通过一些奖惩制度对他进行严格要求，让他更快的适应新的学习方法。　第三：对写作习惯的养成，从一句话日记开始，从语言表达能力加强，让他树立起学习目标，从而快速提高语文成绩　其次，对他一年级上下册的字词的复习巩固，每天一复习一部分，掌握一部分，从而提高字词的积累量。我会通过一些多媒体课件，从网上下载一些有声读物，通过多种方法达到让他掌握新的字词的目的。还有就是对语言组织能力的培养，让他多读，多联想。并且让他养成良好的写字习惯。　1　学大教育教学方法：　源于课本，高于课本，通过一些身边的实际例子，让他更快　更有效的掌握课本的内容，让他自己多读多背多体会。　灵活教学，不仅仅局限在言语的教学范围，比如第二课《黄　山奇石》，就可以通过互联网让他看一些黄山风景区的视频，提高学习的兴趣，从而有效长久的掌握课文内容。　多让他自己解决问题，老师仅仅做一个引导者，让他自己多　体会解决问题的成就感。　教学措施：　教学规划：　周一至周五每天下午五点半到九点左右。　一个小时完成数学作业和练习。　休息十分钟后完成语文练习和作业。　半个小时复习上学期字词，半个小时背诵一首诗。　练习半个小时字　周日早上八点半到十一点半。　(转载于:写论文网:小学数学一对一教学计划)对字词的测试，理解的测验。本教学计划由http://提供　作业的完成，校改。　对一周学习内容的总结复习，　本周诗句，词语的掌握情况的考察。　教学计划由http://提供　XX-03-13目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。