平板分离技术与活菌计数实验报告结果.docxVIP

平板分离技术与活菌计数实验报告结果.docx

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平板分离技术与活菌计数实验报告结果 实验一微生物培养基的配制和灭菌 一.实验目的: 1、明确培养基配制的基本原理; 2、掌握培养基配制的一般方法和步骤; 3、了解高压蒸汽灭菌的基本原理和操作方法; 二.实验原理: 培养基是按照微生物生长繁殖或积累代谢产物所需的各种营养物质,用人工 方法配制而成的一种基质。它包括碳源、氮源、能源、生长因子、无机盐和水六 类营养要素。由于不同微生物细胞组成不同,因而所需营养基质不同,为了分离、 培养和鉴定不同的微生物,必须根据其需要,配制合适的培养基。 培养基的种类繁多,根据培养基的成分、物理性状不同,可分为天然培养基、 合成培养基、半合成培养基、固体培养基、半固体培养基和液体培养基。 灭菌是指应用物理或化学的方法,杀灭物体表面和内部一切微生物营养体、 芽孢和孢子。灭菌方法很多,可分为加热、过滤、照射和化学药品法等。 常用加热灭菌法: 1、干热灭菌: 用火焰烧灼或电热干燥箱内高温热空气灭菌 2、湿热灭菌 ⑴高压蒸汽灭菌法 ⑵间歇灭菌法 ⑶煮沸消毒法 三、实验材料 每组同学需要准备以下材料: ?小试管:28支 ?培养皿:60套 ?移液管:7支(1000ml)、1支(10l) ?三角玻璃棒:1支 ? ? ? ? ? ? ?瓷缸:1个三角瓶:4个玻棒:1支分液漏斗:1套药匙:1把记号笔:1支 四、实验步骤 培养基的制备过程 称量---溶解----调节pH值----过滤----分装及包扎----灭菌----灭菌后试管摆放斜面 1.称量 按照培养基配方,准确称量各成份放于瓷缸中。 ?配方:牛肉膏5g 蛋白胨10g NaCl5g 蒸馏水1000ml 琼脂20g(另称于三角瓶中) ?2NNaOH配制: 1.量取80ml去离子水置于100-200ml塑料杯中。 2.称取8gNaOH小心地逐渐加入到烧杯中,边加边搅拌。 3.待NaOH完全溶解后,用去离子水将溶液定容至于100ml。 4.将溶液转移至塑料容器中后,室温保存。 ?HCL配制: 1.在的去离子水中加入的浓盐酸,均匀混合。 2.室温保存。 本次实验的任务: ?配制牛肉膏蛋白胨液体培养基 600ml 100ml?准备1瓶90ml水 ?7支试管 ?3包培养皿 ?5支移液管 2.溶解 向上述瓷缸中加入所需要的水量,搅拌使其溶解。如是配制固体培养基,在琼脂 的熔化过程中,需不断搅拌,并控制火力不要使培养基溢出或烧焦。待完全熔化 后,补足所失水分。 3.调节pH值 用玻璃棒沾少许液体,测量PH值。用氢氧化钠和盐酸调节PH。 4.过滤 用滤纸或多层纱布过滤,一般无特殊要求可省去。 5.分装及包扎 根据不同的需要,可将制好的培养基分装入试管内或三角瓶内, 管口塞上棉塞。最后用牛皮纸将棉塞部分包好。 6.无菌水的制备 无菌水为下一次微生物分离实验中所需要的材料。250mL三角烧瓶,分别装自来水90mL和100mL,塞上棉塞,包扎、灭菌备用。 7.灭菌:高压蒸汽灭菌,1210C灭菌30分钟。 ?操作过程 ?加水?装锅?盖盖?加热?当压力升为/cm2时排放冷空气?正式升压?保压?停止加热?自然降压至零?排放余汽?开盖?取出灭菌物品?趁热摆斜面?检验灭菌效果。 8.灭菌后试管摆放斜面 当培养基冷却至50℃左右时,将试管带棉塞的一端搁在一根木棒上。搁置的长度要合适,使培养基形成的斜面的长度不超过试管总长的一半。 注意事项 1、称取药品时严防药品混杂,一把牛角匙称一种药品; 2、蛋白胨极易吸湿,称取时动作要迅速; 2、配制固体培养基时,先将其他药品加热溶解到快沸时,再将称好的琼脂加入,继续加热至琼脂完全熔化,此过程要不断搅拌,以免琼脂糊底,并控制火力,防止沸腾外溢; 4、分装量根据试管大小和实际需要而定,固体培养基装量约为管高的1/5,液体培养基的装量约为管高的1/4,三角瓶的装量不超过瓶体的1/2; 5、分装过程中注意不要将培养基沾在管口上,以免沾污棉塞而引起污染。 五、实验作业 1.牛肉膏蛋白胨培养基属于何种培养基? 2.培养基配制完成后,为什么必须立即灭菌?若不能及时灭菌应如何处理?已灭菌的培养基如何进行无菌检查? 3.为什么湿热灭菌比干热灭菌法更有效? 4.高压蒸气灭菌开始之前,为什么要将锅内冷空气排尽?灭菌完毕后,为什么待压力降低到“0”时才能打开排气阀,开盖取物? 实验二实验室环境和人体表面微生物的检测 一.实验目的: 1、证明微生物的存在; 2、体会无菌操作的重要性 二.实验原理: 平板培养基含有细菌生长所需的营养成分,将取自不同来源的样品接种于培养基上,在适宜温度下培养2-4d,每一个菌体均繁殖成一个菌落。通过平板培养来检查环境中细菌的数量和类型。 三、实验材料 每组同学需要准备以下材料: ?无菌牛肉膏蛋白胨平板:12套 ?酒精灯:1个 ?75%酒精 ?记号笔:1支

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