义务教育鄂教版（初中二年级）八年级语文上册：走一步，再走一步 莫顿.亨特.pptVIP

5、“我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，并且踩到了它。”这个句子中的“探”字能否改成“站”字？为什么？ “探”是向前伸出的意思，写“我”不敢大胆迈步，表现我的胆怯和小心，而“站”是站立的意思，不符合原意。 * PPT课件 6、“我”和小朋友在游戏时被困在峭壁上下不来，“我”解决这个困难的关键是什么？ 化整为零，将一个大困难转化为一个个小困难，一个个自己稍作努力就能解决的困难，在解决这些困难中，“我”逐步树立了信心，进而信心大增，最后克服了困难。 * PPT课件 5、石架大约7米高，扛梯子把孩子抱下来要保险得多，也简单得多，父亲为什么不自己去把孩子抱下来？ 如果自己上去救孩子，孩子的能力就毫无长进，让孩子自己下来，经受一次历练，可以增长勇气和经验。 * PPT课件 6、我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步直到抵达我所要到的地方。 点明了全文主旨，通过作者自己的体验，告诉我们在人生的道路上，艰难险阻并不可怕，将困难化正为零，走一步，再走一步，定能战胜它。 * PPT课件 本文的主旨： 在人生道路上，不管面对怎样的艰难险阻，只要把大困难分解成小困难，一个一个认真地解决小困难，终究会战胜巨大的困难，赢得最后的胜利。 * PPT课件 （一）????? 溪流再走一步是江河，????? 江河再走一步是海洋。????? 走一步，再走一步，????? 天地就将不一样； （二）????? 深秋走一步是寒冬，????? 寒冬再走一步就是春天。????? 挫折走一步或许还是失败，????? 失败再走一步可能就是成功； （三） 咫尺天涯路，????? 第一步往往很难迈出。????? 于是就没了下一步，????? 于是就没了路……  ????? （四）????? 路尽天绝处，????? 不妨尝试再走一步。????? 万水千山，????? 只源于最初的那一步。 走一步，再走一步 * PPT课件 学习了《在山的那边》《走一步，再走一步》两篇课文，给你留下什么思考呢？你觉得它们有什么共同之处？ 两篇文章都提到如何克服生活中遇到的困难，《在山的那边》告诉我们人们要实现远大理想，必须百折不挠，坚持奋斗，要一次次战胜失望，征服所遇到的任何困难。《走一步，再走一步》告诉我们应该一步一步战胜小困难，最后战胜巨大的困难。 能力拓展 * PPT课件 大家在学习了《走一步，再走一步》这篇课文后， 给你留下什么思考呢？ 进入初中，这是人生路上的一个新的起点。要在新的起点上，追求美好的理想，就要面对无数困难。怎样面对无数困难，将是我们初中学习生活中，也是人生道路上的实际问题。希望在今后的人生道路上，把握住学习生活中的主旋律，走好每一步，一步一步坚持不懈地走下去。希望“山的那边”永远召唤着你，“走一步，再走一步”， 伴你到达理想的彼岸。 * PPT课件 居里夫人说过，“生活对于任何人都非易事”。站在人生的新起点上，我们只要走好每一步，一步一步坚持不懈地走下去，就能做出新的成绩。祝愿大家走好自己的每一步，并取得成功。 * PPT课件 1、课文主要写“我” （ ）的过程，写我爬下悬崖走第一步时的动词是（ ），这几个动词突出了我的（ ）的心理。 跟小伙伴们爬悬崖 伸、探、踩 小心翼翼 * PPT课件 2、在征服悬崖的过程中作者详细地写出了“我”的心理变化：最初是 （ ）、继而是（ ），随后是（ ）最后是觉得自己有一种巨大的（ ）。 亳无信心 萌发信心 信心大增 成就感 * PPT课件 3、根据意思写出相应的词语 ①形容十分恐惧不安。（ ） ②谨慎小心，丝毫不敢疏忽的样子。 （ ） ③形容因失败或不顺利而丧失信心，意志消沉，不能振作。（ ） 心惊肉跳 小心翼翼 灰心丧气 * PPT课件 ???  我的祈祷 泰戈尔  让我不要祈祷在险恶中得到庇护， 但祈祷能无畏地面对它们， 让我不乞求我