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绪 论
主讲教师:李本乾 教授
一.使用教材
《传播学原理》 《传播理论起源、方法与应用》
张国良 主编 [美]赛弗林 ·坦卡德 等
复旦大学出版社 中国传媒大学出版社
2009年07月 2006年第一版
二.本课程考核要求
听讲结合
手脑并重 出勤20%
课堂讨论10%
实践10% 能力培养
素质提升
考试50%
平时作业10%
三.传播环境的变化
1.三次数字革命改变了新闻传播环境
(1 )互联网用户
三.传播环境的变化
1.三次数字革命改变了新闻传播环境
(2 )移动互联
三.传播环境的变化
1.三次数字革命改变了新闻传播环境
(3 )社交媒体
三.传播环境的变化
1.三次数字革命改变了新闻传播环境
(3 )社交网络、社交媒体
2015美国社交媒体发展趋势
三.传播环境的变化
2.三次数字革命对传统媒体带来的挑战
(1 )美国报业发展特征
美国传媒生态
1.收音机:平稳
2. 电视机:交叉
3.互联网:下跌
图1:1940-2014年美国早报、晚报、周报、日报发行量
三.传播环境的变化
2.三次数字革命对传统媒体带来的挑战
(2 )美国报业发展趋势
1940-2014数据
的回归模型:
美国报均发行量
归零的时间大约
2033年。
1940-2011 年数
据的回归模型:
2
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