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对恩施方言的研究调查报告 　　研究性学习报告　　《方言的历史及其发展》　　小组成员：纪又琳瞿晶俐邹婉琪何松哲邢宁远聂俊朱崧齐　　　　目录　　1、内容摘要　　2、开题报告　　选题理由及背景　　研究内容　　研究目的　　意义　　3、正文　　研究对象、研究方法　　研究内容、研究假设　　研究步骤、过程如何　　研究结果分析和讨论　　①罗列研究资料　　②研究结果　　③研究结果分析　　④进一步完善的建议和设想　　4、结题报告　　各成员在项目中的主要贡献　　各成员研究心得　　5、参考文献　　研究性学习报告任务分配　　1、题目　　2、班级、姓名　　3、内容摘要　　5、开题报告　　选题理由及背景　　所谓方言，就是在一定地域内所形成的特有的语言。方言历史悠久，从秦始皇统一语言到现在，中国共有80多种不互通的地区语言。方言不像文字，不能在纸上写出来，不像其他物质文化能在博物馆里展示给人们看，不像物质文化能具象的流传下来，如果把方言写出来是看不懂的，必须读出来才明白，所以它是一种只能言传的文化。如今我们都使用国家统一的普通话，很多人都处于能听不能说的状态，等到我们成年，下一代可能就会听不懂方言，方言作为一种中国的非物质文化，就会慢慢流失，我们祖先集聚智慧创造出来的交流方式也会流失，其中方言所能表达出来的情感我们现在用普通话是不能淋漓尽致地表现出来