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山东教育出版社二年级健康教育计划 　　三年级健康教育教案　　全一册　　第一节人体的器官与系统　　教学目标：　　1、使学生知道人体的九大系统和功能。　　2、懂得运动保健的知识。养成良好的行为习惯。　　教具：挂图、人体骨骼模型。　　教学内容及过程：　　一、谈话导入，揭示课题。　　1、谈话导入。　　师：你们平时会做那些运动？　　2、揭示本课学习内容。　　二、学习课文。　　1、介绍运动系统及其作用。　　出示：人体骨骼模型，了解运动系统的组成。　　说明运动系统的作用。　　解说骨骼的支撑、保护作用。　　讨论，交流。　　2、了解运动系统的保健。　　教育学生注重运动系统的保健。　　介绍运动系统的保健方法。　　介绍骨折的成因和临时固定方法。　　4、促成良好习惯的养成。　　三、教师小结：今天我们了解了人的器官系统，通过学习，你觉得要改变那些不好的行为习惯？　　假如你在运动中受了伤，应该怎么办？　　四、作业。　　第二节预防近视　　一、活动目标　　知识目标：通过了解眼睛的相关知识，激发学生的学习兴趣和探究的欲望，增强学生爱护眼睛的意识。　　技能目标：让学生在参加综合实践活动中，学会科学研究的基本方法，培养实践能力。　　情感目标：培养学生良好的学习习惯，良好的行为习惯；培养学生良好的用眼卫生习惯；增强学生的爱眼意识、保健意识。　　二、重点：探究眼睛的各种资料。　　难点：学会保护眼睛的方法。　　三、教学过程　　游戏导入，激发兴趣　　同学们，你们喜欢做游戏吗？今天老师给你们带来了两个小游戏你们想不想做？那好请同学们起立，跟着老师一起做。　　开阔视野的小游戏：请学生举起左手放在左耳边，闭上左眼，这时晃动自己的左手，问：你是否能看见左手在动？为什么有这种感觉？　　保持身体平衡的小游戏：请学生起立，提示学生身体与桌椅的距离，闭上眼睛体会此时身体有什么感觉？　　刚才这两个游戏体现的是我们身体里的某个器官起着重要作用，你们知道是哪个器官吗？　　其实眼睛有着许多奥秘呢！今天这节课就让我们走进眼睛的世界，去探究眼睛秘密吧。　　）　　正常的视力标准是什么，什么是假性近视，什么是近视、远视和弱视？　　得了近视要不要戴眼镜？　　晚上看电视关灯好还是开灯好?　　近视眼有哪些矫正或治疗方法？(要少吃含糖量高的甜食，少吃烧烤类食物，不偏食、厌食。多吃对眼睛健康有益的食物，如富含硒元素的食物、富含维生素A的食物和富含维生素B1和尼克酸的食物。等)　　第1课心理健康促成长　　【课题】心理健康促成长【课时】1课时【教学目标】　　使学生了解心理健康教育的概念、功能以及心理健康教育在成长过程中的意义，让学生正确理解并接受心理健康教育，树立心理自助的意识。　　【设计思路】　　通过学生对心理健康教育意义的讨论，引出对心理健康教育知识的学习。在讲解心理健康教育知识的过程中，从心理健康教育的概念，功能及对我们成长的意义几个方面逐层深入，循序渐进，使学生们懂得心理健康教育在我们的成长过程中起着非常重要的作用。　　【重点难点】　　重点：理解心理健康教育对成长的意义。难点：树立心理自助的意识，学会自我心理维护。　　【教学方法】　　教法：案例教学法、讲授法、讨论法、体验法。学法：自主学习法、体验学习法。　　【教具】多媒体课件【教学过程】　　1　　2　　3　　第2课心理健康哆唻咪　　【课题】心理健康哆唻咪【课时】1课时【教学目标】　　使学生了解心理健康的概念与标准，消除对心理健康认识的误区，让学生们对心理健康有正确的理解，从而在日常生活中能正确对待心理问题。　　【设计思路】　　通过对健康概念的了解，引出对心理健康知识的学习。在讲解心理健康知识的过程中，从心理健康的概念、标准及如何正确理解心理健康几个方面逐层深入，循序渐进，最后使学生懂得心理健康是一个流动、变化的过程，有了心理问题要及时调节或寻求帮助。　　【重点难点】　　重点：了解心理健康的概念及标准。　　难点：正确理解心理健康，正确对待心理问题，懂得心理健康是一个连续、流动的过程，有了心理问题要及时调节或寻求帮助。　　【教学方法】　　教法：案例教学法、讲授法、讨论法、体验法。学法：自主学习法、体验学习法。　　【教具】多媒体课件　　4　　【教学过程】　　5　　心理健康教育教案　　授课教师：沈婷学校：若羌县第二小学　　六年级上册心理健康教育教学计划　　一指导思想　　认真贯彻《中共中央国务院进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的要求，切实加强青少年的思想道德建设。贯彻国家、省、市关于加强中小学心理健康教育的精神，推进我校教学改革的深入发展，努力培养学生“自知、自尊、自制、自信、自强”的心理素质，让每