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少年宫书法小组活动计划 　　少年宫硬笔书法兴趣小组活动计划　　复兴镇完小指导教师：吴飞　　一、教学目标和要求：1培养一批硬笔书法特长生，争取在各级书法比赛中获得理想成绩。2、养成书写硬笔字良好的书写习惯。、学会硬笔书写基本用笔方法、结构规律和各种形式的作品章法。4、学会临帖，能把帖中范字的用笔、结构特点临写到位，并能感受、表现其中意趣。、学习创作。根据临帖的不断深入，能够大致把字帖的特点结合到创作中。　　二、活动时间：每周三、四下午课外活动。　　三、活动地点：五班教室　　四、教学方法和措施1、教给学生正确的执笔运笔姿势，执笔轻重的调控，书写姿势等要领。2、要求学生注意写字卫生。如桌凳、光线、写字姿势等。3、教给正确的读帖方法和临帖方法，如看笔迹，悟其运笔过程，看字体悟其组合规律，临帖时“字数宜少、遍数宜多”等；4、在活动组内、校内可开展一些形式多样的书法比赛，如现场写字竞赛，书法作品展览，或组织学生抄写课室黑板报、写作品向校刊投稿，参加比赛等等。这样可以给学生提供锻炼的机会，使一些书法素质好书写水平高的学生一展才华，以培养他们的竞争意识和为人民服务的优良品质。　　五、授课时间和内容第一周组建硬笔书法小组，明确学习要求第二周铅笔、钢笔书法的基本知识第三周基本笔画、偏旁练习。第四、五周以横、竖、撇、捺、画为主笔的字的练习第六、七周以捺、点、折、钩画为主笔的字的练习第八周独体字练习第九周左右结构的字的练习第十周上下结构的字的练习第十一周半包围结构的字的练习第十二周全包围结构的字的练习第十三周品字形结构的字的练习第十四周综合练习、相机指导第十五周书法比赛第十六周展示、评价。　　六、指导思想中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。、提高写字教学质量，完善学生的艺术个性。随着新课程标准改革实验的不断深入，随着现代信息技术的不断普及，人们对写字教学的要求也越来越高。写字教学有利于引导绝大多数学生对写字、书法的兴趣；有利于形成正确的写字姿势和具有基本规范的写字技能；有利于促进其他学科质量的提高。对学生来说，教师要特别关注认真书写态度和良好写字习惯的培养，注意学生对基本笔画、汉字基本结构的把握，重视书写的正确、端正、整洁；对高年级的书写评价，既要关注其书写规范和流利程度，也要尊重他们的个性化审美情趣。二、活动目标、在书法活动中，使他们养成良好规范的书写姿势和执笔姿势。2、指导学生写出一笔漂亮的字，对其学习以及将来的工作、社会交际起到深远的影响。、通过书法练习，培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神。4、让学生直接接触书法，接触中国文化艺术之美，传承祖国传统文化。　　土山镇中心小学少年宫书法兴趣小组　　活动计划　　为了强化我校素质教育，发挥学生的个性特长，以适应现代社会对各类人才的需要，特成立书法兴趣小组。(转载于:写论文网:少年宫书法小组活动计划)　　一、工作目标　　书法特长班通过本期学习、训练，要掌握毛笔书法的基本运笔和字体间架结构，能够独立书写毛笔书法作品。　　二、活动形式　　分为高段、中段和低段三大部分。开始都从最基本的坐姿。握笔开始，然后逐段进行分部教学。　　1、低段：在掌握了基本坐姿、握笔方法后，主要是掌握基本笔画，如横、竖、撇、捺、折、点、钩画的练习，然后进行一些简单笔画字的练习。　　2、中段：主要是临摹字帖，并加强练习。　　3、高段：首先是进行临摹，然后可选择自己喜欢的字帖进行，如颜体、柳体字帖。　　三、任教人员分配及其条件　　1、书法组由李乃振老师负责。　　2、任教人员必须有责任心，而且要有计划，有组织地进行教学。　　3、要结合学生的实际及年龄特点选择教学内容。　　四、工作步骤和措施　　1、毛笔的书写姿势指导　　2、毛笔的基本笔画运笔训练　　3、毛笔独体字训练　　4、毛笔的合成字练习　　5、间架结构三十六法　　6、书写作品、讲解　　8、学习毛笔书法作品　　土山镇中心小学少年宫　　富驿中学乡村少年宫书法兴趣小组活动计划　　书法兴趣小组在于培养学生对书法的兴趣、爱好、增长知识、提高书写技能、丰富学生的课余文化生活、为今后培养艺术人才起着积极推动的作用。为了更好地开展书法兴趣小组活动,现将本学年度书法小组的活动安排制定如下：　　一、活动目的：　　1、了解书法的基本知识进一步提高学生的书写水平。　　2、坐姿、立姿、执笔姿势正确养成良好的写字习惯。　　3、培养学生爱好书法的兴趣初步感受书法的艺术美。　　二、活动要求：　　1、利用每周六上午9:00—11:00乡村少年宫开放时间进行活动，小组成员必须准时到达书法教室，每次上课点名，检查出勤情况，发现缺席情况及时向班主任反映。　　2、书法小组成员