（2016年秋季版）七年级道德与法治上册 第三单元 生活告诉自己“我能行”第五课 做自尊自爱的人 第1框《自尊自爱是我的需要》教学设计 鲁人版六三制.docVIP

PAGE PAGE 3 《自尊自爱是我的需要》 教学设计 教学目标 情感态度价值观： 养成自尊自爱的健康心态，学会抵制庸俗卑贱的行为，克服自私心理，培养不虚荣、脚踏实地的良好品德。 知识、能力目标： 了解自尊自爱的含义，认识自尊自爱是人的基本心理需要，是形成健康人格的基石。 过程与方法： 采用灵活多样的教学方法，利用多媒体课件创设问题情境，引导学生在参与中学会学习、合作与探究，在体验中感受自尊自爱对个人的重要意义。 教学重点 ????自尊自爱的重要意义。? 教学难点? 自尊与自傲、虚荣、自私的区别。 ? 教学过程 导入新课： 十一假期就要到了，你准备去哪儿度假？老师也想借这个机会开开眼