武汉理工大学多元统计分析第七章 因子分析.pdfVIP

第七章 因子分析 1 武汉理工大学统计学系唐湘晋 §1 引言 • 因子分析（factor analysis ）是主成分分析的推广和发 展，它也是多元统计中处理降维的一种方法。因子分析是 研究相关阵或协差阵的内部依赖关系，将多个变量综合为 少数几个因子，再现原始变量与因子之间的关系。 • 形成和发展：1904 年Charles Spearman 的论文 《对智力测验得分进行的统计分析》 早期主要用于心理学和教育学方面的问题 • 目前：经济学、社会学、考古学、生物学、医学及体育 科学 2 武汉理工大学统计学系唐湘晋 实例1 实例1 (1) 为了解学生的学习能力，观测了n个学生p 个科目的成绩, 用X , X , …, X 表示科目（例如代数、几何、语文、英 1 2 p 语，……）可以认为各科目有两部分组成： X a F +ε i 1,,p i i i 其中F是对所有的X i都起作用的公共因子，它表示智能高低的 因子；系数a 称为因子载荷，表示第i各科目在智能高低上的体 i ε 现； 是科目变量特有的特殊因子，描述原始变量。这就是一 i 个最简单的因子模型。 (2) 推广到m个因子，如数学因子、记忆因子、计算因子 等，分别记为F 1,…,Fm 。 X a F +a F +L+a F +ε i i1 1 i 2 2 im m i 3 武汉理工大学统计学系唐湘晋 用m个不可测的互不相关的公共因子F ,F ,…,F (也 1 2 m 称为潜在因子)和一个特殊因子 来描述原始可测的ε i 相关变量(科目) X ,X ,…,X ，来解释分析学生的学习 1 2 p 能力，它们的系数ai1,ai2,…,aim称为因子载荷，表示第i 个科目在m 个方面的表现。这就是一个因子分析模 型。 4 武汉理工大学统计学系唐湘晋 实例2 实例2 调查青年对婚姻家庭的态度，抽取n个青年回答了 p =50个问题的答卷，这些问题可归纳为如下的几个方面： 如对相貌的重视，对孩子的观点、对老人的态度等。 实例3 实例3 考察人体的五项生理指标：收缩压（X 1) 、舒张压 （X ) 、心跳间隔（X ) 、呼吸间隔（X )和舌下温度（X ) 。 2 3 4 5 从生理学知识，这五项指标是受植物神经支配的，植物神 经又分为交感神经和副交感神经，因此这五项指标也可以 用因子分析模型去处理。