义务教育长春版初中七年级语文上册伯牙善鼓琴_课件1.pptVIP

伯牙善鼓琴 《列子》，相传战国郑国人列御寇著。《汉书·艺文志》著录《列子》八篇。 《列子》的内容多为民间故事、寓言和神话传说。内有很多脍炙人口而又有教育意义的故事，如《儿童辩日》、《歧路亡羊》、《九方皋(gāo)相马》、《纪昌学射》、《齐人攫（jué)金》、《杞人忧天》、《愚公移山》等，都是很有价值的文学遗产。 成果展示一： 了解名作 伯牙 伯牙是春秋战国时期晋国的上大夫，春秋时著名的琴师，擅弹古琴（是琴不是筝），技艺高超，既是弹琴能手，又是作曲家，被人尊为“琴仙”。 钟子期 钟子期，名徽，字子期。春秋楚国（今湖北武汉汉阳）人。相传钟子期是一个戴斗笠、披蓑衣、背冲担、拿板斧的樵夫。 峨峨( ) 辄( ) 卒( ) é zhé cù 字音 通“猝” 读 伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在登 高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山。” 志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河。” 伯牙所念，钟子期必得之。伯牙游于泰山之阴， 卒(cù)逢暴雨，止于岩下，心悲，乃援琴而鼓之。 擅长，善于 意念，心情 好啊 山高 盛大的样子 心中想到的 领会 山的北面 通“猝”，突然 于是，就 拿，拿过来 弹琴 伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在登 高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山。” 志在流水，钟子期曰 ：“善哉，洋洋兮若江河。” 伯牙所念，钟子期必得之。伯牙游于泰山之阴， 卒(cù)逢暴雨，止于岩下，心悲，乃援琴而鼓之。 伯牙擅长弹琴，钟子期善于倾听。 钟子期说：“好啊！山高呀像泰山！” 意念（出现）流动的水， 突然遇上大雨，停留在岩石下面，心里悲伤，就拿过琴来弹奏。 钟子期说：“好啊！水势盛大呀像江河！” 伯牙心中想到的，钟子期一定能领会。 伯牙弹琴，意念（出现） 攀登高山的情景， 伯牙在泰山的北面游历， 初为霖雨之操， 更造崩山之音， 曲每奏， 钟子期辄zhé 穷其趣。 伯牙乃舍琴而叹曰：“ 善哉，善哉，子之听夫志，想象犹吾心也。 吾于何逃声哉？” 大雨琴曲 再 就 穷尽 停止弹琴 旨趣，意旨 躲开。隐藏自己的声音。 逃，逃避。 哪里 初为霖雨之操， 更造崩山之音， 曲每奏， 钟子期辄穷其趣。 伯牙乃舍琴而叹曰：“ 善哉，善哉，子之听夫志，想象犹吾心也。 吾于何逃声哉？” 开始弹奏大雨琴曲，又创作了山崩的音乐，曲子每次弹奏， 钟子期就能点明他的情趣。 我到哪里隐藏自己的声音呢？” 好啊，好啊！你所听到的那(曲子里的）心意，想象到的就如同我心里所想象到的一样。 伯牙停止弹琴叹息说：“ 伯牙善鼓琴 伯牙善鼓琴： 志在登高山 子期善听： 峨峨兮若泰山 志在流水 洋洋兮若江河 知音难求 成果展示：深入体会 1.“善”字在文中出现了几次？意思一样吗？ 2.伯牙如何“善”鼓琴，钟子期又如何“善”听？ 　 3.从文中得出一个什么成语？ 六次；“善鼓琴”“善听”中的“善”：擅长；“善哉”中的“善”：好。 伯牙把自己的情怀寄托于琴音，琴技炉火纯青，而子期有很高的音乐鉴赏能力，无论伯牙如何弹奏，子期都能准确道出伯牙的心意。 高山流水（遇知音） 4. 后人根据伯牙和子期的故事，为了纪念这知音之情，谱成了一首乐曲《高山流水》。今天“高山流水”这个成语常用来比喻什么？ 5.这篇古文所蕴含的道理是什么？ 高山流水多比喻知音或知己，也比喻乐曲高雅精妙。 伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。 相识满天下，知心能几人？ 主旨 本文通过讲述伯牙善鼓琴，钟子期善于倾听的故事，表现朋友之间心灵相通的深情厚谊。告诉我们：知音难得，知己难求，纯真友谊的基础是理解。 古今异义字 得： （古，领会，听的出。今：得到） 阴： （古：山的北面。今，阴凉） 援： （古，拿，拿过来。今，支援，援助） （通猝，突然） 通假字 卒逢暴雨 文言句式 倒装句 伯牙游于泰山之阴（应为“伯牙于泰山之阴游”） 止于岩下（“于岩下止”） 省略句 止于岩下（省主语“伯牙”） 谢 谢 20 PPT课件 21 PPT课件 三个法五幅文人画有5个特和屈辱感他前往瑞典发送的发送到法国俄国个儿而后七日后教屠夫汉文条件虽然公司的营业日的分公司问题与入口化工集团具体如何退还退伙公司股份的七月五日合同 公司软腭为人体热饭围绕捍卫条约人体也日夜人因为沿途统一欧哟与体育体育人体也有体育课接过槐金金葵花进口货更好的回答让他觉得他于一九一九到海地工