二0一一年秋季七年级信息技术课教学计划.docVIP

二0一一年秋季七年级信息技术课教学计划 初中阶段信息技术课程使学生初步具备获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，能初步认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，文明规范的使用信息技术，具备良好的信息素养，为把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段、适应信息社会的学习、工作和生活打下坚实的基础。而七年级是初中生活和学习的开始，故七年级的信息技术教学尤为重要，针对这种情况，现制定本学期教学计划如下： 一、学生基本情况  鉴于以往教学经验，了解到我校七年级大部分学生对指法、文本编辑等基本知识不太了解，学生对计算机的掌握程度参差不齐；有条件的学生家中有电脑或父母单位有电脑，对电脑比较熟悉，然而一些没这条件的学生连基本的操作都不会，甚至有些学生还没有上过计算机课。针对此情况，我计划从最基本的知识入手，对学生进行授课。 二、教材分析 　　本学期内容包括：信息技术的概念、WINDOWS操作系统认识和操作方法、文本编辑，对基础较好的学生可个别指导学习WORD和EXCEL的基本操作和电子邮件的发送和阅读。文本编辑是这学期学习的重点，也是难点。  知识重点：WINDOWS操作系统、文本编辑、指法练习 。 重难点：文本编辑。 三、指导思想： 　　根据学校工作计划安排以及学生的具体情况，明确七年级信息技术课程的任务：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能，使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力，形成良好的信息技术素养，为他们适应社会的学习、工作和生活打下必要的基础。 四、教学目标： 　　1、了解信息技术的应用环境和信息的一些表现形式。 　　2、培养学生对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。 　　3、初步学会用计算机对文字、图形进行处理，并能熟练掌握其技巧。 　　4、通过学习，使学生了解并掌握一些学习方法和技巧，培养学生的学习积极性，鼓励学生之间相互交流，进行某些创新设计。 　　5、学生综合能力测评：让学生设计一个电子报刊、贺年卡等。 五、教学措施 　　本学期主要采取课堂教师授课方式、学生自学方式和上机操作三种方式进行学习，适当进行一些竞赛，师生互动及课堂评价的方式进行教学。其中学生自学和动手是最主要的。 六、教学进度具体安排如下： 　　1、信息技术的认识：1课时（理论） 　　信息技术的认识、计算机的组成 　　2、指法练习、基本键位及其准则：1课时（上机） 　　3、WINDOWS操作系统的基础知识和基本操作方法：6课时（理论与上机各3课时） 　　WINDOWS窗口认识、附件、资源管理器、开机与关机 　　4、?初识WORD：2课时（理论与上机各1课时） 　　WORD窗口的认识、创建、打开、文档的保存 　　5、文档编辑：6课时（理论2课时，上机4课时） 　　文章输入与修改、字体段落格式设置、插入图片、艺术字、自选图形及表格。