PEP5 Unit3 Part B Lets talk案例及反思教案.docVIP

PEP五（上）Unit?3?Part?B??Lets?talk案例及反思 兰山区金雀山中心小学? 商吴琼　　 一、案例背景　　 1. 学生分析：　　 ??? 本节课的授课对象是小学六年级的学生。他们已经学过很多表示食物的单词，如apple, pear, hamburger, hot dog, pork, cabbage等，和表示味道的单词，如sweet, sour, fresh, tasty, healthy等。　　 2. 教学内容　　 句型：Whats your favourite food? I\We like...　　 3. 教学目标与要求　　 （1）知识目标　　 a 能听懂、会说：Whats your favourite food? I\We like...并能在情景中熟练运用。　　 b 能够听懂Lets try的录音，为几张配图正确排序。　　 （2）能力目标　　 a 培养学生用英语进行日常交流的能力。　　 b 培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力。　　 c 培养学生的小组合作能力。　　 （3）情感和策略目标　　 a激发学生的学习兴趣，培养学生学习英语的积极态度，使学生树立学习英语的自信心。　　 b培养学生的创新精神、合作意识和主动竞争竟识。　　 c培养学生养成健康、合理的饮食习惯。　　 d 培养学生的爱国主义精神，增强国情教育。　　 4．教学重、难点分析　　 （1