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小班上学期社会计划 　　幼儿园小班社会教学计划　　一、班况分析　　我班幼儿通过在园一学期的学习、生活以及各位家长的积极配合下,基本上每位幼儿都在原有的基础上得到了提高,生活自理能力方面能做到在老师的帮助下能自己解决大小便等。　　二、教学目标：　　1、以积极愉快的心情参加集体活动和游戏，能在活动中体验快乐，萌发爱集体的情感。　　2、了解自己的兴趣、愿望，体验和感激他人对自己的爱，愿意关爱弱小者，有爱心和同情心。　　3、愿意为他人和集体做事，初步养成爱清洁、爱劳动的习惯，有初步的自我服务能力。能遵守一日生活中的基本规则，能简单评价自己和同伴的行为，学习同伴的优点。　　4、了解家乡的物产和名胜古迹，热爱自己的家乡。保护家乡的优美环境，乐意与人交往，学习谦让和分享，具有初步的社会公德意识。　　5、了解与自己生活关系密切的周围成人的劳动，尊重劳动者，懂得爱惜劳动成果。　　6、遇到困难、挫折，尝试自己解决，初步养成勇敢、自信、合作等良好品质。　　三、具体措施：　　1、引导幼儿了解中国传统节日文化，感受节日活动的乐趣。　　2、在日常活动中，引导幼儿体验感受他人的爱，初步尝试用自己的方式回报亲人和他人给予的关爱。　　3、积极鼓励幼儿以愉快的心情参加各种活动，引导幼儿学会关心理解同伴的心情，并愿意给予帮助。　　4、引导幼儿在日常活动中养成耐心听取别人意见的习惯，学习与同伴相互协商交流，积累有计划、有条理做事的经验。　　5、引导幼儿了解纸与人类的密切关系，知道节约用纸的意义，在利用废旧纸张制作物品的过程中感受创造的乐趣。　　6、在日常活动和游戏中，引导幼儿学习帮助他人，愿意为班集体做事，感受集体生活的愉快。　　7、引导幼儿爱护班级和幼儿园的各种物品，爱护公共设施。　　8、引导幼儿认识家乡的风光和物产，了解家乡著名的风景名胜，热爱自己的家乡。　　9、在集体和自由交往活动中，引导幼儿学习和同伴分享食品、玩具、图书及高兴的事，帮助幼儿获得初步的人际交往技能。　　10、在日常生活中引导幼儿学习用商量的办法解决问题，知道相互谦让会给大家带来好心情。　　四、具体进度安排表：　　第二周：长大一岁祝贺会　　第三周：夸妈妈　　第四周：微笑开心帽和生气包　　第五周：我的开心法宝第六周：警察叔叔你真棒第七周：春天的田野第八周：我们的家乡第九周：家乡的桥第十周：家庭小记者第十一周：我居住的村庄第十二周：美丽的公园第十三周：鸟类大罢工第十四周：我们居住的地方第十五周：家乡的特产第十六周：过节喽　　第十七周：有趣的符号第十八周：逛商场，找特产第十九周：你喜欢夏天吗　　XX—XX学年第一学期　　社会教育教学计划　　点点班　　一、班况分析　　我班幼儿通过在园一学期的学习、生活以及各位家长的积极配合下,基本上每位幼儿都在原有的基础上得到了提高,生活自理能力方面能做到在老师的帮助下自己穿脱衣服,自己吃饭等。二、教学目标　　1.以积极愉快的心情参加集体活动和游戏，能在活动中体验快乐，萌发爱集体的情感。　　2.了解自己的兴趣、愿望，体验和感激他人对自己的爱，愿意关爱弱小者，有爱心和同情心。　　3.愿意为他人和集体做事，初步养成爱清洁、爱劳动的习惯，有初步的自我服务能力。能遵守一日生活中的基本规则，能简单评价自己和同伴的行为，学习同伴的优点。　　4.了解家乡的物产和名胜古迹，热爱自己的家乡。保护家乡的优美环境，乐意与人交往，学习谦让和分享，具有初步的社会公德意识。　　5.了解与自己生活关系密切的周围成人的劳动，尊重劳动者，懂得爱惜劳动成果。　　6.遇到困难、挫折，尝试自己解决，初步养成勇敢、自信、合作等良好品质。三、具体措施　　1.引导幼儿了解中国传统节日文化，感受节日活动的乐趣。2.在日常活动中，引导幼儿体验感受他人的爱，初步尝试用自己的方式回报亲人和他人给予的关爱。　　3.积极鼓励幼儿以愉快的心情参加各种活动，引导幼儿学会关心理解同伴的心情，并愿意给予帮助。　　4.引导幼儿在日常活动中养成耐心听取别人意见的习惯，学习与同伴相互协商交流，积累有计划、有条理做事的经验。　　5.引导幼儿了解纸与人类的密切关系，知道节约用纸的意义，在利用废旧纸张制作物品的过程中感受创造的乐趣。　　6.在日常活动和游戏中，引导幼儿学习帮助他人，愿意为班集体做事，感受集体生活的愉快。　　7.引导幼儿爱护班级和幼儿园的各种物品，爱护公共设施。8.引导幼儿认识家乡的风光和物产，了解家乡著名的风景名胜，热爱自己的家乡。　　9.在集体和自由交往活动中，引导幼儿学习和同伴分享食品、玩具、图书及高兴的事，帮助幼儿获得初步的人际交往技能。10.在日常生活中引导幼儿学习用商量的办法解决问题，知道相互谦让会给大家带来好心情。四、逐周教学活