胡凯,1974年出生,江西萍乡人,博士,教授,博士生导师,.docxVIP

胡凯,1974年出生,江西萍乡人,博士,教授,博士生导师,.docx

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胡凯,1974年出生,江西萍乡人,博士,教授,博士生导师,美国丹佛大学访问学者。主要研究方向为现代农业发展、农业科技、技术创新政策等。主持国家自然基金1项,省级课题17项,公开发表论文60余篇,出版专著1部,主编教材1部。江西省教育厅第二届特邀教育督导员,江西省同心智库专家,江西省人民政府发展研究中心特约研究员,江西省人民政府研究室特约研究员江西省民进省委经济工作委员会委员,中国农业企业经营管理教学研究会常务理事,国家自然科学基金通讯评委,中国博士后科学基金评审专家。 教育经历(按时间倒排序): 2013.11-2014.12,丹佛大学,商学院,访问学者 2004/9 - 2007/7,南昌大学,管理科学与工程,博士,导师:尹继东 2001/9 - 2004/7,江西财经大学,MBA,硕士,导师:史忠良 1991/9 - 1995/7,华东地质学院,工业分析,学士 工作经历(科研与学术工作经历,按时间倒序排序): 2013/11 - 至今,江西农业大学,经济管理学院,教授 2007/11 - 2013/10,江西农业大学,经济管理学院,副教授 2004/8 - 2007/10,江西农业大学,经济管理学院,讲师 主持的科研项目 ?国家级项目 国家自然基金项目:《技术创新政策对农业龙头企业R@D行为的作用机理研究》,2012-2015. ?省级项目 [1]江西省科技计划2018年课题,自然科学基金:种业上市公司技术创新效率跨国比较研究,20181BAA208057 [2]江西省人民政府研究室2016年研究课题:《江西实施“中国制造2025”战略的路径选择研究》(1630) [3]2016年江西省学位与研究生教育教学改革研究项目:创新创业导向下地方高校经管类研究生培养模式改革研究(JXYJG-2016-060) [4]江西省社会科学 “十三五”(2016年)规划经济社会发展智库项目:江西省科研人员成果转化收益分配政策研究(16ZK19) [5]江西省2015年省级人才课题研究暨江西省社会科学十二五规划项目(15SKRC18):产学研协同创新合作机理研究 [6]第三次全国经济普查资料开发应用研究课题:江西省重点服务业研发特征分析与比较,江西省第三次全国经济普查领导小组办公室 [7]江西省教育厅2014年度科学技术研究项目:植物品种权保护强度对种业企业RD行为的影响及作用机理研究--以江西为例(GJJ14279) [8]江西省学位与研究生教改2012年项目:研讨式教学(seminar)在经管类硕士研究生培养中的应用研究。(JXYJG-2012-33) [9]南昌市社会科学2012年研究项目:南昌市工业企业用工难问题研究(GL201207) [10]2010年江西省教育规划:面向进城务工人员的职业技能培训发展对策研究——以江西为例。(10YB280) [11]2010年江西省教改项目:基于建构主义的体验教学模式研究——以市场营销专业为例(JXJG-10-4-29) [12]2008年江西省教育厅高校人文社科项目:江西省上市公司创新投入产出分析及对策研究. (GL0921) [13]2008年江西省社会科学规划办:完善中小企业自主创新外部激励机制和政策研究. (08YJ105) [14]2008年江西农业大学教学招标课题:江西农业大学经管类专业学生专业技能综合实训平台的构建及运行模式的研究 [15]2007年江西农业大学科学研究基金项目:欠发达地区建立技术创新体系研究――以江西为例 [16]江西省教育科学“十五”规划课题:构建基于职业技能培训的促进农村劳动力转移的教育体系. (05YB315) [17]江西省社会科学规划办2005年课题:江西区域创新体系构建中的创新型人才形成机制研究. (05SH231) 参与的重要科研项目 [1]2016年国家社科基金,马克思主义合作理论的功能内涵、演进逻辑及创新,16BJL001,第四 [2]2016年教育部人文社会科学研究项目, HYPERLINK 1/business/project/project.do?actionType=viewpageModeId=viewbean.id=3813pageFrom=commonList 基于精准供给的农村居民养老服务选择及其政策引导,16YJC630076,第三 [3] HYPERLINK /mail%5C5015.nsf/($WebInbox)/823547B9A94CCFBC482581390002DFA4/$file/2016%E6%B1%9F%E8%A5%BF%E9%AB%98%E6%A0%A1%E4%BA%BA%E6%96%87%E7%A4%BE%E7%A7%91(%E9%A1%B9%E7%9B%AE%E5%90%8D%E7%

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