怎样落实孝亲敬长的小计划.docx

怎样落实孝亲敬长的小计划 　　大封镇南孟迁小学　　“孝亲敬老”和“小孝星”评选方案　　为进一步增强师德建设工作和德育工作的针对性和实效性，教育学生“感恩父母，孝亲敬老”，培养学生知恩、感恩、报恩的意识和能力，根据上级文件精神，结合我校教育实际，现就在全校开展“孝亲敬老模范教师和十佳小孝星”评选活动，制定方案如下：　　一、活动目的意义　　“感恩父母，孝亲敬老”模范教师和十佳小孝星”评选活动是师德建设工作和德育工作的重要内容。做好“感恩父母，孝亲敬老”教育工作，有利于增强师生“感恩父母，孝亲敬老”意识，培养师生“感恩父母，孝亲敬老”的能力；有利于创建和谐校园，和谐家庭，培养师生高尚品德，促进学生健康成长。　　1、知恩：让学生了解父母的养育之恩，老师的培养教导之恩和亲人，同学好友的帮助之恩。　　2、感恩：让学生拥有一颗感恩的心，对父母〃老师以及所有有恩自己的人心存感激。　　3、报恩：让学生学会报恩，增强〃培养师生报答父母〃老师以及所有有恩自己的人的能力。　　从而，使学生做一个知恩图报的人。　　二、“孝亲敬老模范教师和十佳小孝星”评选活动领导小组　　组长：葛天胜副组长：李巧珍　　组员：各班班主任　　三、活动内容与步骤　　(一）宣传发动阶段(XX年2月19日－3月30日）　　1、学校利用国旗下讲话进行活动动员，部署全校开展“感恩父母，孝亲敬老”教育活动的有关事宜。　　2、下发《“感恩父母，孝亲敬老”模范教师和十佳小孝星”评选活动的倡议书》进行“感恩父母，孝亲敬老”教育活动宣传发动，营造浓厚的文化氛围，为“感恩父母，孝亲敬老”教育活动奠定良好的舆论基础。　　活动实施阶段　　1、班主任召开班会，以班为单位开展“五个一”活动。?每周利用班会给学生讲一个“孝亲敬老”小故事；?要求学生读一篇“孝亲敬老”故事；?为父母或老人做一件孝顺事；④送父母一句温馨的祝福；⑤做一件力所能及的家务活。　　2、班级召开“我的爸爸最爱我”主题班会和“算算亲情帐，感受父母恩”主题班会。　　3、开展《爸爸勤劳的一天》和《我的爸爸最爱我》《我与老师》演讲比赛。　　4、布置孝敬作业：一是送父母一句温馨的祝福；二是给父母讲一个开心的故事；三是在父母生日、父亲节、母亲节，主动给父母过节，祝福父母生日或节日快乐；四是开展给父母捶背、打洗脚水或洗脚活　　动；五是主动做力所能及的家务劳动；六是主动向父母汇报自己的生活、思想和学习。　　5、学校在师生家长中进行问卷调查，了解师生“感恩父母，孝亲敬老”的表现。　　6、在全校范围内组织评选“孝亲敬老校级模范教师和校级十佳小孝星”。　　、总结表彰阶段　　1、总结本次活动开展情况，表彰和奖励在活动中的孝亲敬老校级模范教师和校级十佳小孝星，并形成材料上报县教育局。　　2、对本次活动将进行总结。　　“孝亲敬长，感恩的心”主题班会活动方案　　“孝亲敬长，感恩的心”主题班会活动方案　　活动背景：　　孝亲敬长历来是中华民族的传统美德，我们对父母、对长辈都应该心存感激。然而，我们学生常常会以自我为中心，不理解父母的苦心和爱心，不懂得体谅、孝敬父母。为此，本班专门召开《孝亲敬长---感恩的心》的主题班会，使全班同学一起用心去感受亲情，用行动去孝敬父母和长辈。　　活动目标：　　1、在道德观念上，教育学生懂得父母对子女有养育之恩，孝亲敬长是中华民族的传统美德，知道古今孝亲敬长的嘉言懿行。　　2、在道德情感上，教育学生了解父母的苦心和爱心，懂得体谅父母，多与父母交流沟通。并从感恩父母中升华到感恩身边对自己有帮助的朋友集体、学校及祖国，做一个有责任心的人　　3、锻炼学生的组织能力、口头表达能力及表演能力，培养他们的参与意识，提高思想素养。　　活动准备：　　1、发动全班同学搜集古今孝敬父母、尊敬长辈的典型事例，嘉言懿行。　　2、发动全班同学准备孝敬父母、尊敬长辈的节目。　　活动对象：八年级班全体同学　　活动过程：　　教师导入：　　我们的生命是父母所赐予的。从咿呀学语，蹒跚学步，到自食其力，成为祖国栋梁，父母与长辈不知耗费了多少心血，倾注了多少关爱。可大家是否想过，现在该怎样净重我们的父母与长辈呢？今天班会的主题就是《孝亲敬长---感恩的心》　　具体流程：　　1、主持人朗诵诗歌，班会正式开始　　甲：母亲双鬓的银丝，是吐不尽的又有慈母情。　　王：父亲干裂的手双，是儿子知识小船的双桨。　　赵：母亲的皱纹是爱的河流，交织于日日夜夜；　　王：父亲的微笑时爱的花朵，盛开在岁岁年年。　　过渡语：这是一首用爱汇集的小诗，描绘出普天下父母的形象。俗话说：可怜天下父母心。同学们，让我们做一个小调查，来看看你对父母了解多少？　　2、问题调查　　母亲节在什么时候？　　父亲节在什么时候？