《近似数》新人教版七年级上.ppt

学习目标 自学导引 新课引入： 我们常会遇到这样的问题： (1)初一(4)班有42名同学； (2)每个三角形都有3个内角。 (3)我国的领土面积约为960万平方 千米； (4)王强的体重是约49千克。 这里的42、3是准确数，960万、49是近似数。 按四舍五入法对圆周率∏取近似数时，有 ∏≈3（精确到个位） ∏≈ 3.1（精确到0.1，或叫做精确到十分位） ∏≈ 3.14（精确到0.01，或叫做精确到百分位） ∏≈ 3.141（精确到0.001，或叫做精确到千分位） ∏≈ 3.1415（精确到0.0001，或叫做精确到万分位） …… 一般地，一个近似数，四舍五入到哪一位，就说这个近似数精确到哪一位。 * * 学习目标： 1、理解近似数、精确度、有效数 字的意义 2、能准确的说出精确位及有几个有效数字 3、按要求进行四舍五入取近似数。 自学导引： （1）自学教材第45页“近似数” （2）自学中思考下列问题： 1、什么叫准确数？ 2、什么叫近似数？ 3、什么是精确度？ 反馈自学成果： 1、什么叫准确数？ 准确数——与实际完全相符的数 近似数——与实际接近的数 精确度——表示一个近似数与准 确数的接近程度 3、什么叫精确度？ 2、什么叫近似数？ 下列四舍五入得到的近似数，各精确到哪一位？ ① 3 ② 10 ③ 204 ④ 1.8 ⑤ 25.7 ⑥ 1.80 ⑦ 0.4040 ⑧ 10.3万 ⑨ 1.60×104 ⑩ 1.23亿 带单位的数（如：万、亿）的精确度问题.（精确到哪一位）. 这种数由单位前面的末位数当多少讲决定其精确度（单位起大作用！） 难点讲解: 2.4万 万：（指着4）它表示4千. 4：看看我后面是谁！ 2.4万精确到千位！ 1.60×105 0：你知道我表示多少吗？ 105：你知道我表示多少吗？ 知道1.60×105精确到哪一位了吧？ 1.8与1.80的精确度一样吗？ 1.80末位的0能直接去掉吗？ 什么是有效数字? 从一个数的左边第一个非0数字起，到末位数字止，所有的数字都是这个数的有效数字.例如，0.025; 1500; 0.103. 下列各数中各有几个有效数字？ （1）345； （2）1.32； （3）0.065； （4）1020； （5）1.0×103；（6）1.5万. 难点讲解： 带有万、亿等数的单位;及科学记数法表示的数的有效数字问题 这种数由单位前面的数决定其有效数字（别看单位！） 如：2.4万和1.60×104 2.4 看这里！ 万：惨啦！我决定不了有效数字！ 万 有2和4两个有效数字！