《伯牙善鼓琴》课件获奖课件.ppt

伯牙善鼓琴 检查预习 列子，名 ，相传 时期思想家，文学家， 家代表人物。 《伯牙善鼓琴》选自 。 御寇 战国 道 《列子·汤问》 检查预习 卒（ ）逢暴雨 峨峨（ ）兮若泰山 初为霖（ ）雨之操 钟子期辄（ ）穷其趣 cù é lín zhé 有感情的朗读课文 伯牙善鼓琴 伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山。钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。伯牙游于泰山之阴，卒逢暴雨，止于岩下，心悲，乃援琴而鼓之。初为霖雨之操，更造崩山之音。曲每奏，钟子期辄穷其趣。伯牙乃舍琴而叹曰：“善哉，善哉！子之听夫志，想象犹吾心也。吾于何逃声哉？” 比一比，看 谁 学得 快。 小组讨论，疏通文意。掌握难懂的词句，大家分析。 疏通文意 疑难字词句 1、伯牙鼓琴，志在高山。 译：伯牙弹琴，心里想着高山。 （意念，心情） 2、伯牙所念，钟子期必得之。 （想） （领会，听得出） 译：伯牙所想的，钟子期都能领会。 3、曲每奏，钟子期辄穷其趣。 译：每有曲子弹奏，钟子期就能点明它的情趣。 （穷尽） 4、吾于何逃声哉？ （隐藏） 译：你听琴时所想到的，就像我弹琴时所想到的。我从哪里让我的琴声逃过你的耳朵呢？” 伯牙擅长弹琴，钟子期善于倾听。伯牙弹琴，心里想着高山。钟子期说：“好啊！山高的样子像泰山！”心里想着流水，钟子期说：“好啊！宽广的样子像江河！”伯牙所想的，钟子期都能领会。 伯牙在泰山的北面游览，突然遇到暴雨，在岩石边停下，心里悲伤，于是拿过琴来弹奏。开始弹奏大雨琴曲，又创作了山崩的音乐。曲子每次弹奏，钟子期就能点明他的情趣。伯牙停止弹琴叹息说：“好啊 ，好啊！你听琴时所想到的心意，想象到的就如同我弹琴时心里所想到的一样。我到哪里隐藏自己的琴声呢？” 译文参考 回顾故事内容 这是一个关于什么的故事？ 知音 文中哪些地方可以体现钟子期是伯牙的知音？ 合作探究 “伯牙所念，钟子期必得之。” “曲每奏，钟子期辄穷其趣。” “子之听夫志，想象犹吾心也。” 伯牙所念， 钟子期必得之。 伯牙鼓琴，志在登高山， 钟子期曰：“善哉, 峨 峨兮若泰山。” 志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！” 你认为什么才是真正的知音？ 合作探究 真正的知音是指能彼此了解，心心相印，心意相通的人。 返 回 ? 钟子期死了，伯牙觉得世界上再也找不出比钟子期更了解他的人了，于是，他把心爱的琴摔碎，终身不再弹琴。 合作探究 知音难得，知己难求。 这篇古文蕴含的道理是什么？ 后人根据伯牙和子期的故事，为了纪念这对知音，谱成了一首乐曲《高山流水》。今天“高山流水”这个成语常用来比喻什么？ 合作探究 高山流水多比喻知音或知己，也比喻乐曲高雅精妙。 返 回 高山流水 有朋自远方来，不亦乐乎。 ——《论语》 海内存知己，天涯若比邻。 ——王勃 《送杜少府之任蜀州》 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 ——高适 《别董大》 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 ——李白 《赠汪伦》 人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之。 ——鲁迅 千百年来，有许多文人墨客也写下了许多关于友情的名言佳句。 1、背诵全文。 2、写下你好朋友之间一个 具体感人的小故事。