收音机的调试与装配实验报告.docx

收音机的调试与装配实验报告 　　收音机组装与调试　　实验报告　　学院：　　班级：　　姓名：　　学号：　　指导老师：　　实验日期：　　一实验目的：　　1.熟悉电阻、电容、电感线圈、中周、变压器、二极管、三极管、　　电位器、耳机插座、喇叭等电子元件。　　2.在散件的组装过程中进一步学习电子技术。　　3.掌握电子安装工艺了解测量和调试技术。　　4.熟练焊接的基本技巧　　5.熟悉收音机的工作原理　　6.掌握收音机的调试方法,能安装、调试出成品收音机　　二、实验电路图　　由输入回路高放混频级、一级中放、二级中放、前级低放兼检波级、低放级和功放级等部分组成，接收频率范围为535~1605KHZ的中波段。　　三、实验原理　　天线收到电磁波信号，经过调谐器选频后，选出要接收的电台信号。同时，在收音机中，有一个本地振荡器，产生一个跟接收频率差不多的本振信号，它跟接收信号混频，产生差频，这个差频就是中频信号。中频信号再经过中频选频放大，然后再检波，就得到了原来的音频信号。音频信号通过功率放大之后，就可送至扬声器发声了。天线接收到的高频信号通过输入电路与收音机的本机振荡频率一起送入变频管内混合一一变频，在变频级的负载回路产生一个新频率即通过差频产生的中频，中频只改变了载波的频率，原来的音频包络线并没有改变，中频信号可以更好地得到放大，中频信号经检波并滤除高频信号。再经低放，功率放大后，推动扬声器发出声音。　　四、实验过程　　1、焊接电阻，测好电阻的阻值然后别在纸上，按顺序焊接，以免漏掉　　电阻，焊接完电阻之后用万用表检验一下各电阻是否还和以前得值是一样。　　2、焊接电容，先焊接瓷介电容，要注意上面得读数，接着焊电解电容了，特别要注意长脚是＂+＂极，短脚是＂—＂极。　　3、焊接二极管，红端为＂+＂，黑端为＂—＂。　　4、焊接三极管，—定要认清＂e＂，＂b＂，＂c＂三管脚。　　5、焊接中周及变压器，为了使印刷电路板保持平衡，我门需要先焊两个对角得中周，再焊接之前—定要辨认好中周得颜色，以免焊错　　6、焊接天线线圈时，四根线一定要按照电路图准确无误得焊接好。　　7、焊接喇叭和电池座　　8、按照图纸并按以上顺序有条不紊地进行焊接工作，所需时间很短，和同组同学协调工作，两个便可顺利的焊接好。　　五、安装调试　　1.检测　　先检查各电阻阻值是否与图纸相同，各三极管、二极管是否有极性焊错，位置装错以及电路板铜箔线条有无断线或短路，焊接时有无焊锡造成电路短路现象或有无虚焊，电源得引出线的正负极是否正确。　　2、错误及调试　　①收音机通电后，发现有声音，但是声音很小。检查出是调频的旋钮没有安装好，用螺丝拧紧后，调频方便，而且声音大些了。②做出来的收音机有声音，能收到广播电台，但是频道很少。通过查资料，我明白原来收音机组装好了以后，还有一个最重要的步骤就是“统调”，收音机的灵敏度主要取决于“统调”技术：第一，调频率覆盖，保证收音机能接收到整个波段的信号；第二，调中周，即中频频率，全部精确的调整到465KHz。高放调整好了，灵敏度就上去了。能收到更多的台。　　六、实验心得　　1、对电子工艺的理论有了初步的系统了解。我们了解到了焊普通元件与电路元件的技巧、收音机的工作原理与组成元件的作用等。这些知识不仅在课堂上有效，对以后的电子工艺课的学习有很大的指导意义，在日常生活中更是有着现实意义。　　2、对自己的动手能力是个很大的锻炼。在实习中，我锻炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的能力。比如在焊接芯片时，怎样把那么多脚分开焊接对我们来说是个难题，可是经过训练后，我们做到了。虽然在实习中会遇到难题，但是从中我学到了很多，使自己的动手能力也有所提高，我想在以后的理论学习中我就能够明白自己的学习方向，增进专业知识的强化。　　3、在整机调试前，保证收音机各个元器件完整，这样才能收到理想的效果。　　4、耐心细致、冷静有序。检测按步骤进行，一般由后级向前级检查，先判断故障位置，再查找故障点，循序渐进，排除故障。　　6、以前学习模拟电子技术时，总觉得老师讲得太抽象，通过本次学习，又重新明白了许多东西．实验中，也用到了高频以及通信电路数字信号处理等方面的知识。让我以后更加注重理论知识与实践的结合，将所学运用到实际中去才能拥有真正属于自己的东西。　　高频电路课程设计　　设计题目:收音机(原理、装配及调试)　　院系：物理科学与技术学院专业班级：电信0702班学号：XX姓名：吴江勇指导教师：王步飞　　一、设计目的　　1.了解常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围，能查阅有关的电子器件图　　书。能够正确识别和选用常用的电子器件，并且能够熟练使用万用表。2.学习并掌握超外差收音机的工作原理