教案：四年级上册环境教育教案.doc

. PAGE PAGE 16 . 环境教育教案 四年级上册 前士郭小学 第一课 餐桌上的浪费 教学目标：? 1．意识到在生活中要自觉避免浪费，厉行节约；关注饮食习惯中的环境问题,积极参与环境教育的宣传活动,做一个由社会责任心的公民.? 2．了解有关饮食方面的环境问题;指导浪费食品会对环境造成污染.? 3．能够辩证的认识日常生活方式对环境的影响;能正确理解资源浪费对环境的影响.? 教学重难点：? 知道生活中在餐桌上的浪费现象，并能找到原因及解决的办法。? 教学准备：白纸、笔、调查问卷、课件?教学过程：? 一、创设情景,导入新课。? 1.同学们，老师请你们到一个地方参观一下，看看这是哪里？?出示：摆满丰盛饭菜的餐桌??摆满了有剩饭菜的餐桌?对，是饭店。你看到了什么？?还看到了什么？（学生回答：剩菜，教师顺势板书课题：餐桌上的剩菜）? 2.看完了，你想说点什么啊？（组内交流班内交流） 3.今天，我们就一起来探讨一下餐桌上剩菜的问题。?二、追根求源，真实再现。?1.探究食物从哪里来。? （1）要想探究剩菜的问题，我们先得知道，食物从哪里来？请看大屏幕（课件展示：食品种植、人工饲养、加工的流程）? （2）同学们，根据刚才的视频，结合自己的生活经验，你们认为我们吃的食物是怎么来的？（学生小组讨论课前搜集的资料）? （3）小结：我们的食物来之不易啊！（板书：来之不易）?2.我们国家的人口