教案：人教版六年级上册语文教案2017秋.docVIP

. PAGE 124 - . 第一单元 单元目标 1、感受作者对大自然、小生灵的爱恋之情及独特的审美情趣，培养学生追求美好事物的情怀。 2、体会作者是怎样细心观察大自然的，用以指导自己的观察行动。 3、学习本组课文中运用联想和想象描绘大自然的方法，用在自己的写作中。 4、学会运用多种方法解决自读中遇到的问题；与他人讨论交流时，善于倾听别人的意见，勇于表达自己的看法。 5、摘录好词好句，并学会用在自己的口头和书面表达中。 教学重难点： 1、养成较强的独立识字能力和良好的写字习惯。 2、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。默读要有一定的速度和边读边思考的习惯。 3、学会理解和运用“展开联想和想象进行表达的方法，用在自己的写作中。 课时安排：8课时 （山中访友 2课时） (山雨 1课时) (草虫的村落2课时) 索溪峪的野 1课时)(回顾拓展一 2课时) 1 山中访友 知识与能力目标 1．有感情地朗读课文，把握文章主要内容，背诵自己喜欢的部分。 2．掌握本课8个生字，理解新词的意思，摘录好词好句。 方法与过程目标 学习作者善于运用比喻、拟人、想象等手法来抒发情感的方法。 情感态度和价值观目标 感受作者所描写的境界，激发学生类似体验，培养学生热爱自然、亲近自然的美好情感。 教学重难点 感受作者对山里的“朋友”那份深厚的感情，并体会作者表达感情的方法。 教学方法：启发诱导