《第2讲实数的运算与实数的大小比较》课本回归+考点聚焦+典例题解析课件苏科版.ppt

《第2讲实数的运算与实数的大小比较》课本回归+考点聚焦+典例题解析课件苏科版.ppt

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* 第2讲┃实数的运算与实数的大小比较 第2讲┃ 考点聚焦 考点聚焦 考点1 实数的运算 内容 提醒 运 算 法 则 在实数范围内,加、减、乘、除(除数不为零)、乘方都可以进行,但开方运算不一定能进行,正实数和零总能进行开方运算,而负实数只能开奇次方,不能开偶次方 (1)零指数、负整数指数的意义,防止以下错误:①3-2= ;②2a-2= (2)遇到绝对值一般要先去掉绝对值符号,再进行计算;(3)无论何种运算,都要注意先定符号后运算 运算性质 有理数的一切运算性质的运算律都适用于实数运算 运 算 顺 序 先算乘方、开方,再算乘除,最后算加减,有括号的要先算括号内的,若没有括号,在同一级运算中,要从左至右依次进行运算 第2讲┃ 考点聚焦 考点2 实数的大小比较 代数比较 规则 正数________零,负数______零,正数________一切负数;两个正数,绝对值大的较大;两个负数,绝对值大的反而________ 几何比较规则 在数轴上表示的两个实数,________的数总是大于________的数 大于 大于 小于 小 右边 左边 考点3 比较实数大小的常用方法 第2讲┃ 考点聚焦 差值比较法 设a, b是任意两实数,则a-b>0?a>b;a-b<0?a<b;a-b=0?a=b 商值比较法 设a, b是两正实数,则 a/b >1?a>b; a/b =1?a=b; a/b <1?a<b 绝对值比较法 设a, b是两负实数,则|a|>|b|?a<b;|a|=|b|?a=b;|a|<|b|?a>b 其他方法 除此之外,还有平方法、倒数法等方法 第2讲┃ 归类示例 归类示例 ? 类型之一 实数的运算 命题角度: 1.实数的加减乘除乘方开方运算; 2.实数的运算在实际生活中的应用. 例1 [2013·连云港] 计算: 第2讲┃ 归类示例 (1)在进行实数的混合运算时,首先要明确与实数有关的概念、性质、运算法则和运算律,要弄清按怎样的运算顺序进行.中考中常常把绝对值、锐角三角函数、二次根式结合在一起考查. (2)要注意零指数幂和负指数幂的意义.负指数幂的运算: (a≠0,且p是正整数),零指数幂的运算: =1(a≠0). ? 类型之二 实数的大小比较 命题角度: 1.利用实数的比较大小法则比较大小; 2.实数的大小比较常用方法. 第2讲┃ 归类示例 C 第2讲┃ 归类示例 ?????????????????????????? 两个实数的大小比较方法有:(1)正数大于零,负数小于零;(2)利用数轴;(3)差值比较法;(4)商值比较法;(5)倒数法;(6)取特殊值法,(7)计算器比较法等. 第2讲┃ 归类示例 ? 类型之三 实数与数轴 第2讲┃ 归类示例 D 命题角度: 1.实数与数轴上的点一一对应关系; 2.数轴与相反数、倒数、绝对值等概念结合; 3.数轴与实数大小比较、实数运算结合; 4.利用数轴进行代数式的化简. 例3 [2013·聊城]在如图2-1所示的数轴上,点B与点C关于点A对称,A、B两点对应的实数分别是√3和-1,则点C所对应的实数是(  ) A.1+√3 B.2+√3 C.2√3-1 D.2√3+1 图2-1 [解析] 设点 C 所对应的实数是x, 则有x-√3=√3-(-1),解得x=2√3+1. 第2讲┃ 归类示例 (1)互为相反数所表示的点关于原点对称; (2)绝对值相等的数所表示的点到原点的距离相等; (3)实数与数轴上的点一一对应,故而常将实数及表示实数的字母在数轴上表示出来,然后结合相反数、绝对值及数轴上数的符号特征等相关知识来解决实数的有关问题. 第2讲┃ 归类示例 ? 类型之四 探索实数中的规律 命题角度: 1. 探究实数运算规律; 2. 实数运算中阅读理解问题. 第2讲┃ 归类示例 例4 [2013·广东] 观察下列等式: 第2讲┃ 归类示例 请解答下列问题: (1)按以上规律列出第5个等式:a5=________=________________; (2)用含n的代数式表示第n个等式:an=________________=________________(n为正整数); (3)求a1+a2+a3+a4+…+a100的值. 第2讲┃ 归类示例 关于数式规律性问题的一般解题思路:(1)先对给出的特殊数式进行观察、比较;(2)根据观察猜想、归纳出一般规律;(3)用得到的规律去解决其他问题. 对数式进行观察的角度及方法:(1)横向观察:看等号左右两边什么不变,什么在变,以及变化的数字或式子间的关系;(2)纵向观察:将连续的几个式子上下对齐,观察上下对应位置

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