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　　留守儿童一些心理问题的处理 　　广西来宾市象州县妙皇中心小学陈其平 　　【摘要】留守儿童一般是与祖辈或其他亲友生活在一起，他们平日主要负责孩子的吃喝。 　　祖辈们大多文化水平偏低，对孩子的学习很难得到及时辅导。 　　也缺少心理上、感情上的交流。 　　在这类儿童身上暴露出了一系列心理问题。 　　如学习上有畏难、依赖；生活上孤独、心理孤单；心理扭曲，有轻生想法等问题。 　　我对这些问题的作了简单的处理。 　　【关键词】留守儿童心理问题对策 　　我们学校有一部分的留守儿童。 　　这些留守儿童一般是和祖辈们生活在一起，缺少心理上、感情上的交流。 　　缺乏必要的监督和关爱，学习主动性本来就低，再加上祖辈们大多文化水平偏低，孩子的学习往往很难得到及时辅导，普遍对学习兴趣不大，加之缺乏父母的引导和鼓励，使得他们的学习自信心不足。 　　另外，因为心理孤单以及对父母的思念，课堂上他们更容易注意力分散。 　　不能全身心集中在学习，久而久之，有的就会感到学习压力增大从而厌恶学习，导致成绩下滑，有的甚至产生辍学的念头。 　　在这类儿童身上暴露出了一系列心理问题。 　　比如学习上有畏难、依赖的心理；生活上孤独、心理孤单、恐惧害怕、叛逆心理；心理扭曲，有轻生想法等的心理问题。 　　下面我谈谈留守儿童心理问题与对策。 　　一、学习上有畏难、依赖的心理 　　二年级有个学生叫小威，该生在学习上有四怕怕用功、怕动