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提高计划能力演讲稿 　　演讲能力提升计划　　现代社会演讲的重要性毋庸置疑，演讲是一个人快速影响一群人最重要、最有效的手段。演说者的学识风度、言谈举止、音色语调等在演讲时综合演变为演说者的气场，这种气场形成所谓的“势”，听众被这种气场影响着、改变着，这就实现了演讲者本身期望达到的效果。　　1演讲要素　　一次成功的演讲，演讲者或者演讲团队必须深刻思考以下几个关键性问题，将这些问题形成表格，给出最为详细的答案，融会贯通，最终可以形成演讲策略和演讲内容：　　2成功路线　　“古今之成大事业、大学问者，(转载于:写论文网:提高计划能力演讲稿)必经过三种之境界：‘昨夜西风凋碧树。独　　上高楼，望尽天涯路’。此第一境也。‘衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。’此第二境也。‘众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处’。此第三境也。”　　——王国维在《人间词话》　　?谦逊　　?　　时间短?互动?　　长期?直指人心?不断改进　　3践行之路　　知行合一，贵在行动。　　第一阶段：　　学习：学习普通讲师的演讲。　　练习：主题演讲，可以借助电脑、PPT等，对大众演讲，做到能够针对300人左右的人群发表1小时的主题演讲。　　第二阶段：　　学习：学习即兴演说，分析演讲稿，比如奥巴马就职演说，习近平就职演说，烛之武退秦师、过秦论等。　　练习：即兴演讲，可以针砭时弊、阐述理念、推广企业、宣传产品等发表即兴演讲，能够互动，充分调动听众情绪。　　第三阶段：　　学习：学习演讲大师的演讲，比如杰·亚伯拉罕、博恩·崔西等。　　练习：洞悉人性，演讲直指人心，字字珠玑，随心所欲，强大气场，言不在多在于精，逻辑缜密、思路清晰、主题鲜明、自成一派。　　大家好，我是xx我觉得任何企业公司的发展都离不开员工的努力，员工的创造能力，工作能力以及服务企业和公司的良好职业素质将直接关系着本企业的稳定与发展。因此，提高员工的业务知识以及专业技能和让员工在培训和工作中，实现个人奏工作，自身价值与企业发展的真正融合。首先，认真做好每一份工作，这是发展的基础。当然做好业务并不仅仅因为有一个坚定的信念，因为只有信念并不一定就可以帮助你成为一个好的业务员，你还要在平时的工作中认真地做好每一份工作。优秀的工作人员，总是善于制定详细，周密的工作计划。并能在随后的工作中不折不扣地予以执行，在学习工作中不断前进发展。　　其次是做好人际关系，很多地方很多人都知道了。，作业务其实就是做人，只要做好人了，业务也就自然而然的提升了。再次就是个人能力的不断提升，积极学习业务技能知识。锻炼自己应该具有的那种百折不挠，坚持不懈的精神。还有在平常的工作中我们都可以发现以下几个问题1，敬业精神和良好的言行规范是基础。2，热情友好，善与沟通是“桥梁”。3，诚恳，优良的服务是关键。　　教育演讲稿：善用优势功能提升学习能力　　教育演讲稿：善用优势功能提升学习能力　　各位家长朋友，上午好。　　很感谢师大附小给我这个机会，很感谢大家如约而来。能够与大家一起分享孩子成长的话题，是我的荣幸。今天我们的话题会锁定于如何发现孩子的优势功能，善用优势，补强弱势，提高学习能力。　　似乎有的孩子天生就是学习的料儿，学得快，记得准，有意志力，情绪平稳，学习主动，家长从来不用着急他的学习。而有的孩子却怎么也记不住，坐不稳，学不会，遇到困难还退缩。我至今忘不了初中的一个男同学，不是因为他长得帅，是因为我们上课奋斗的时候，他拿本数学书在那里看，上课从来不记笔记，也很少写作业，数学却总能考全班第一。每次背课文，也不见他念不见他写，他就坐在那儿听同桌背，结果他竟然比人家先背出来。这是标准的学习模范生，我一直想研究一下，他长了一个什么样的脑袋？他的妈妈是个怎样的人，难道他从小不写作业，妈妈也不管？　　家长朋友们有没有想过，是什么造成了孩子学习能力的不同？在这个不同中，有多少是受先天遗传的气质所影响的，又有多少来源于后天教育环境的影响？可能也有家长朋友觉得，教育孩子是学校的事情，是老师的事情。而事实上，在孩子小的时候，尤其在小学阶段，家长的作用更重要，家长能做的要比学校更多一些。　　三岁看大，七岁看老。孩子的先天气质、认知模式来源于父母的遗传，与父母的人格特质高度相关；后天行为习惯、性格特点的不同，则源于家庭的心理环境。孩子出生以后，　　家庭环境，是孩子成长的心灵子宫。父母的关系怎么样，家庭的氛围如何，妈妈是焦虑的还是平和的，爸爸是顾家的还是缺失的??这个孩子在家庭是怎样被对待的，如此种种，都直接决定着孩子心理成长的走势。　　我最近正在研究妈妈的人格特质与孩子专注力水平的相关性，我发现注意力不集中的孩子，通常有一个焦虑特质的妈妈，有一个不稳定的家庭心理环境，通常情况下，在家庭教育中父亲的缺失，直接