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总结歌词(共9篇) 　　做你的爱人　　歌手：谢军　　我时常一个人独自彷徨　　也时常一个人独自流浪　　我希望你能回心转意　　再像从前那样的爱我　　我知道你不会把我遗忘　　也不会抛弃我独自飞翔　　我时常留恋在你家门前　　盼望你能够看我一眼　　我一生中最爱的人啊　　我醒来梦中还是你的样子　　可不可以再爱我一次　　让我学会做你的爱人　　我生命中最爱的人啊　　请不要拒绝心中火热感受　　可不可以再爱我一次　　做一个幸福的女人　　我一生中最爱的人啊　　我醒来梦中还是你的样子　　可不可以再爱我一次　　让我学会做你的爱人　　我生命中最爱的人啊　　请不要拒绝心中火热感受　　可不可以再爱我一次　　做一个幸福的女人　　久别的人　　久别的人盼重逢　　重逢就怕日匆匆　　情丝正像藕丝织缆绳　　拴住日光和月影　　怎能忘记夏夜听蝉鸣　　怎能忘记冬晨踏雪行　　雪一样的童心　　虹一样的梦　　怎知情海浪难平　　你可知那岁月摧人老　　熬了多少日昏月朦胧　　寻情不认林荫路　　叙旧难找鸳鸯亭　　噜噜噜噜噜...　　久别的人盼重逢　　重逢就怕日匆匆　　一次次离别　　一次次重逢　　路也漫漫雾也朦朦　　雾也朦朦泪也朦朦　　雾也朦朦泪也朦朦　　我们好好爱　　风儿吹过圣湖的时候　　你牵住了我的手　　宽宽的草原我为你停留　　从此美丽在我左右　　雪莲花盛开的时候　　云儿停下了游走　　我在你身后藏不起眼眸　　我愿为你一生守侯　　你是我最深最深的爱　　让雪山依然洁白　　我心永不变　　你是我最后最后的情　　那云在千里外世界再大　　我们好好爱　　music...　　风儿吹过圣湖的时候　　你牵住了我的手　　宽宽的草原我为你停留　　从此美丽在我左右　　你是我最深最深的爱　　让雪山依然洁白　　我们永不变　　你是我最后最后的情　　那云在千里外世界再大　　我们好好爱　　你是我最深最深的爱　　让雪山依然洁白　　我们永不变　　你是我最后最后的情　　那云在千里外世界再大　　我们好好爱　　世界再大　　世界再大　　我们好好爱　　歌曲:兄弟情　　歌手:索朗扎西　　曾经有种感觉想让它成为永远　　爱让一份放弃补上一份超脱　　不管世界如何变迁　　不管选择哪种方式　　你就是我不变的兄弟　　曾经有种生活想让它给我一生　　拥有所有快乐期望所有美丽　　不管宇宙如何变迁　　不管选择快乐美丽　　你就是我唯一的兄弟　　让我们一起把山歌唱起来　　让我们一起把酒杯举起来　　你的世界我的故事自然地告白　　心里的希望　　来世我愿还是你的好兄弟　　教学反思　　描述目的地的方位、问路、为人指路是人们在生活中经常会遇到的情况。通过第一单元的学习，熟悉了各种交通工具及简单的交通规则。本单元从表述地名postoffice(邮局)，hospital(医院),cinema(电影院),bookstore(书店)等基础上，熟悉英语中方向的表达及如何到达目的地的方法和途径，内容体现了循序渐进的特点。为了让学生熟记本单元的四个方位词我把它们编成一首歌谣：这四句每一句都是四拍，很有节奏感，琅琅上口，学生便于识记，教学效果不错。巩固四个方向，为方位的描述打下基础。另外，在教学中，采用游戏、表演等活动形式，有利于充分调动学生的学习积极性，有利于学生积极主动参与到课堂教学的各类活动中去。　　英语新课程强调对学生实际语言运用能力的培养。在本单元的课堂教学设计中，从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发，设计了大量听、说、读、写的单独练习和混合练习，练习的设计遵循从易到难、由简到繁、从听说到读写的规律，如：猜词语、猜名胜、连词成句、阅读短文、书写句子等等。通过这一系列的练习活动，旨在培养学生的语言运用能力。　　英语学习的最终目的是将语言知识运用到实际生活中，本课时的教学内容是运用了最基本和必须的语言素材来“做事”，为学生边学边用提供了平台，运用所学语言知识进行沟通、解决生活中的问题是英语学习的最终目的，有助于学生养成英语解决问题的习惯，为学生的继续学习打下坚实的基础。　　1.不管怎样怎样都会受伤，伤了又怎样至少我很坚强。我很坦荡，我不放弃爱的勇气，我　　不怀疑会有真心。我要握住一个最美的梦，给未来的自己。　　————梁静茹《给未来的自己》　　2.想念是会呼吸的痛，它活在我身上所有角落，哼你爱的歌会痛，看你的信会痛连沉默也痛。遗憾是会呼吸的痛，它流在血液中来回滚动，后悔不贴心会痛，恨不懂你会痛，想见不能见最痛。　　————梁静茹《会呼吸的痛》　　3.可惜不是你，陪我到最后，曾一起走却走失那路口。感谢那是你，牵过我的手，还能感受那温柔。　　可惜不是你，陪我到最