义务教育人民出版社九年级（初三）思想品德全一册找准自己的位置 第1课时.pptVIP

找准自己的位置 第一课时 教学目标 1、知识与能力目标：认识自己的优势和潜能；了解自己的特点，找准自己的位置；不要被假象迷惑，不要把自己放错了位置。 2、情感态度与价值观目标：能够实事求是正确地认识和评价自己；依据自身的优势和特点，在自己未来的选择中，找准自己的位置。 2019-5-5 PPT课件 2\47 如果你是鸟儿，就不要羡慕鱼儿会游 2019-5-5 PPT课件 3\47 如果你是鱼儿，就不要羡慕鸟儿会飞 2019-5-5 PPT课件 4\47 太阳只有挂在蓝天上，才能显示出它的万丈光芒 2019-5-5 PPT课件 5\47 世界上的一切物体只有在适当的位置上，才能发挥自己的长处，展现自己的才能。 在人生的旅程中，重要的是找准自己的位置，把握人生的方向，从而在属于自己的位置上，活出自己的阳光，亮出真我的风采。 2019-5-5 PPT课件 6\47 2019-5-5 PPT课件 7\47 路在何方？如何选择？ 是直接升入高中，继续在知识的海洋中遨游？还是报考中等专业学校，尽快掌握专业知识和技能？还是直接就业，及早地为社会做贡献，为家庭减轻负担？…… 面对人生的十字路口，我们在选择自己的未来时该注意些什么呢？ 2019-5-5 PPT课件 8\47 邰丽华（1976年11月－）， 湖北宜昌市人，中国残疾人 艺术团的团员之一，同时兼 任演员队队长、团长助理以 及中国特殊艺术协会副主席。 她曾参与多场大型舞蹈表 演，获奖无数，在2005年中 央电视台春节联欢晚会上以一场名为《千手观音》的集体舞蹈赢得了国内观众的认同与赞赏，从此声名大噪，成为中国最著名的听障舞蹈家。 2019-5-5 PPT课件 9\47 邰丽华以其“孔雀般的美丽，高洁与轻灵”征服了不同肤色的观众。可是，你知道吗？她两岁时，在一次发高烧后成了一名聋哑人。她酷爱舞蹈，勤学苦练，终于考入中国残疾人艺术团。2002年获得第三届全国残疾人艺术金奖。2004年，她被邀请在雅典残疾人奥运会上表演。 2005年，在中央电视台春节晚会上，表演了家喻户晓的《千手观音》，一举成名。 2019-5-5 PPT课件 10\47 情境聚焦1： 德国化学家奥托.瓦拉赫的成才之路 他的成才过程极富传奇色彩。瓦拉赫在开始 读中学时，父母为他选择的是一条文学之路，不 料一个学期下来，教师为他写下了这样的评语： “瓦拉赫很用功，但过分拘泥。这样的人即使有 着完美的品德，也决不可能在文字上发挥出来。” 此后，他改学油画。可瓦拉赫既不善于构图，又不会调色，对艺术的理解力也不强，成绩在班上是倒数第一，学校的评语更是难以令人接受：“你是绘画艺术方面的不可造就之才。” 面对如此“笨拙”的学生，大多数老师认为他已成才无望，只有化学老师认为他做事一丝不苟，具备做好化学实验应有的品格，建议他试学化学，父母接受了化学老师的建议。这下，瓦拉赫智慧的火花一下被点着了，文学艺术的“不可造就之才”一下子变成公认的化学方面的“前程远大的高才生” 2019-5-5 PPT课件 11\47 想想看，你从邰丽华和德国化学家的故事中得到了什么启示？ 也许我们在学习上或另外方面如身体，有不如意之处，感觉自己不如别人，并因此有挫败感，好像自己的前途不那么光明。在这种时候我们要保持头脑清醒：这只是一种假象，我们不能被这种假象迷惑。 每个人都有自己的独特之处，不要被自己的弱点所迷惑，发现自己的独特之处，挖掘自身潜能，可以使自己的人生变得更美好。 2019-5-5 PPT课件 12\47 1、你最欣赏自己的哪一点？ 2、别人最欣赏你哪一点？ 3、根据已学知识，分析一下：自己还有 什么潜能没有发挥出来？ （1）每个人都有自己的独特之处 2019-5-5 PPT课件 13\47 我们每一个人都有自己的闪光之处和独特之处。我们要学会正确、客观、全面地评价自己，找出自己的优点，挖掘自身的潜能，对自己充满信心。 2019-5-5 PP