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- 约9.8千字
- 约 99页
- 2019-05-09 发布于湖北
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特邀讲师 马玉田 课程说明 形式:分析开展6S活动的案例和一百多张 现场的写真图片。 目的:多交换思想,开阔思路,让学员了 解如何推行 6S活动。 注意:不能照搬,因为时间、地点、事情、 人员各不相同,只能参考。 课程内容 一、现场管理需要6S 二、如何开展6S活动 三、对6S的认识要延伸 四、开展6S活动手法 手法1:定置管理 手法2:目视化管理 手法3:红牌作战 手法4:小组活动 五、6S小结 6S解决了什么? 6S提倡了什么? 一、现场管理需要6S 现场管理水平的高低: 制造产品时,机械、设备、人员、资金、产品、形象、效率、流程、成本等等有没有浪费?与理想状态接近程度,标志着管理水平的高低。 关键看有没有浪费。 6S是现场管理的基础。 (世界工厂—中国) 我们存在这种情况吗? 生产过剩 存货过多 停工待料,等待批示 不必要的搬运 过度或不正确处理 制造不良浪 多余的动作,多余的程序 员工的士气不高 制度、标准不能彻底执行 ------- 走入现场的第一印象 看看下面30几张现场的实际写照, 我们有什么感想? 现在的日本企业以现场管理卓越闻名, 但是,五六十年代什么样?
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