美国职前教师多元文化素质培养研究-比较教育学专业毕业论文.docxVIP

学位论文独创性声明本人郑重声明：所呈交的学位论文系本人在导师指导下独立完成的研究成果． 学位论文独创性声明 本人郑重声明：所呈交的学位论文系本人在导师指导下独立完成的研究成果． 尽我所知，除了文中特别加以标记和致谢的部分外，论文中不包含其他入已经发 表或撰写过的研究成果，也不包含本人为获得任何教育机构的学位或学历而使用 过的材料．与我一同工作的同事对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确 的说明并表示谢意． 本人如违反上述声明，愿意承担由此引发的一切责任和后果． 研究生签名：!习!!也 日期：垒!丛生￡且丝旦 学位论文使用授权声明 本人在导师指导下所完成的学位论文，学校有权保存其电子和纸制文档，可 以借阒或上网公布本学位论文的全部或部分内容，可以向有关部门或机构送交并 授权其保存、借阅或上网公布本学位论文的全部或部分内容．对于保密论文，按 保密的有关规定和程序处理． 本学位论文属于： 1．保密口，在 年解密后适用于本声明；2．不保密豇 万方数据 本论文已达到理学博(硕)士学位论文要求答辩委员会主席 本论文已达到理学博(硕)士学位论文要求 答辩委员会主席 必垒 嘞 罴篓鎏蕃答辩委员会委员丝倦毖(屋溉玩引 答辩委员会委员互琏墨型鞋匠．留 爷辩委员会委员茑轴蛀国 延边大学 2016年5月19日 万方数据 摘要在世界发展日趋多元化的时代背景下，多元文化教育得到了广泛的关注。教 摘要 在世界发展日趋多元化的时代背景下，多元文化教育得到了广泛的关注。教 师如果具备多元文化相关知识，从意识上形成多元文化教育思维，在实践能力上 显现出多元文化教育的相关教学手段，多元文化教育将会达到理想的效果，很显 然，培养职前教师的多元文化素质是多元文化教育实施的关键。美国从20世纪 60年代在黑人运动下吹响了多元文化教育的号角，从发展到成熟历经60多年， 目前已经有很多先进的成果。本文在借鉴与汲取前人研究经验的基础上，以职前 教师多元文化素质的培养途径为切入点，运用文献分析法分析整理前人的研究成 果、历史分析法掌握职前教师多元文化素质的发展和现状、案例分析法分析美国 密歇根大学等学校职前教师多元文化素质培养的具体措施。通过划分1960年 一1980年(发展期)和1990年以后(成熟期)这两个时间段，来分析美国职前教 师多元文化素质的培养，包括对这两个时期的政治经济文化背景的分析，以及其 培养目标和培养途径，其中培养途径包括课程设置、教育实习和其他实践活动和 校园多元文化环境的创建。总结了美国职前教师多元文化素质培养的经验，即培 养目标明确，培养途径多样。通过对这两个时期的具体分析，得到了四点启示： 第一，制定具体可行的职前教师素质培养的目标；第二，加强多元文化课程的建 设；第三，教育实习与社会实践相结合；第四，创建校园多元文化氛围。本研究 力图为提高我国职前教师多元文化素质的培养提供理论指导和实践依据，以期为 我国职前教师多元文化素质培养提供启示和借鉴。 关键词：职前教师：多元文化素质；培养目标：培养途径 万方数据 AbstractUnder Abstract Under the background of diversity around the world，multicultural education has been widely concerned about from these years．If the teachers have multiculrural knowledge，form a multicultural education thinking and show some teaching means of multicultural education on the practice ability，then multicultural education wi l l achieve an ideal effect．Obviously．training the multicultural teaching ability of pre—service teachers i s the key for the multicultural education implementing．The United States began to implement the multicultural education in the 1960s due to the civil rights movement，and spent around 60 years developing it to maturity，there are lots of advanced results at present．This paper i s b