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导学预习检查 第一单元 学习目标 1、了解中国现代新诗与古典诗词的区别. 2、学会鉴赏现代新诗,掌握一定的鉴赏技巧 (了解诗歌的创作背景、诗人的思想生平、诗中运用的表现手法) 3、能够从诗中的意象看懂诗人的思想情怀. 4、能够有感情的朗读或背诵相关篇目. 七律人民解放军占领南京 钟山风雨起苍黄, 百万雄师过大江。 虎踞龙盘今胜昔, 天翻地覆慨而慷。 宜将剩勇追穷寇, 不可沽名学霸王。 天若有情天亦老, 人间正道是沧桑。 一九四九年四月 请合作讨论说一说“同学少年”是个怎样的意象? 理清思路 找出显示思路的关键字词 * * * 沁园春·长沙 毛泽东 橘子洲 百舸争流 怅寥廓 峥嵘 挥斥方遒 浪遏飞舟 谁主沉浮 jú gě chàng zhēng róng qiú è fú 意 创作者的思想感情 象 作品中的客观物象 诗人的思想感情与客观物象融合形成意象 意境 诗人通过种种意象的创造和组合所构成的一种充满诗意的艺术境界 意象 (寓意之象, 就是用来寄托主观情思的客观物象 ) 作者介绍 毛泽东,字润之笔名子任,生于清朝湖南省长沙府湘潭县韶山,伟大的马克思主义者,无产阶级革命家、战略家和理论家,中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。诗人书法家。 写作背景 远眺—— 万山红遍层林尽染 近看—— 漫江碧透百舸争流 仰视—— 鹰击长空 俯视—— 问:苍茫大地,谁主沉浮?(主旨) 写景 抒情 鱼翔浅底 秋 景 图 生机 盎然 通过写景,提出“谁主沉浮”的问题 同学少年 “风华正茂”——青春年少,才华横溢 “书生意气,挥斥方遒”——热情奔放,敢想敢做。 “指点江山,激扬文字”——抱负远大,以天下为己任。 “粪土当年万户侯”——敢于斗争。 直抒胸臆,巧妙回答了“谁主沉浮”的问题 上、下阕的最后一句所用的修辞是否相同?若不同,则请说明 ? 立 看 怅 忆 记 沁园春 长沙 (一九二五年) 独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。 看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。 鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。 怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮? 携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。 恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。 指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。 曾记否,到中流击水,浪遏飞舟? 听朗读 *
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