广东省高考政治考试技能与方法指导更多资料关注微博高中学习资料库.docVIP

PAGE 更多资料下载关注新浪微博@高中学习资料库 微信：gzxxzlk 2015年广东省高考政治考试技能与方法 2015/3/2 一、 一、 高考政治考核目标和要求  获取和解读信息的能力； 调动和运用知识的能力； 描述和阐释事物的能力； 论证和探讨问题的能力。 怎么考 考什么 怎么答 会读、读懂 知识时事量、体系 能思有方会用 二、解读 二、解读 1、获取和解读信息的能力；此要求解决的是审题。？ （1）审设问： 知识范围：模块、单元、课、框、知识点 回答角度 ：是什么、为什么、怎么办 回答主体：经济主体有国家（政府）、企业（经营者）、个人（消费者）；政治主体有公民、国家（或政府、人大、司法等国家机关）、政党、政协、国内组织、国际组织、主权国家等。文化有国家、个人、企业等。 回答题型：是体现类、分析说明原因类、还是措施建议等。 （ （2）审材料 看清标点读出层次； 找关键词句概括层次、材料中心； 明确材料呈现的主体 把握材料涉及的知识范围 找到材料的论点和论据 清楚材料呈现的思维方法 即材料讲是的原因、做的经验失败与成功的方法、还是做的过程，即明确材料呈现的是是什么、为什么、怎么办？ 36.（27分）阅读下列材料，结合所学知识回答问题、 材料一：中国社科院人口专家认为，中国正面临一个劳动力从过剩到短缺的转折点“刘易斯拐点”，劳动力的劳动年龄人口数量在2010年至2015年处于峰值，随后将不断下降，中国经济享受人口红利的时代即将过去。 结合材料一，分析“刘易斯拐点”可能对我国劳动力市场产生的影响（6分） 1、设问： 知识范围、 回答角度、回答主体、题型是什么？ 经济中供给与需求、企业与劳动者，为什么、企业和劳动者、分析说明影响 2、材料： 层次、中心、主体、范围、论点和论据、思维方法？ 劳动力转向买方市场，工资水平上升；（3分） 企业用工成本加大，劳动力成本的比较优势逐渐丧失。（３分） 例2：2013深圳一模 36．（29分）阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一：“质量问题”是制约我国小康社会建成的重要瓶颈。通过实施《产品质量法》，加大监管力度，以确保流通中商品的质量；着力增强创新驱动发展新动力，转变经济发展方式，以提高企业发展的质量；落实科学发展，又好又快，以提升经济社会发展的质量。 ⑴结合材料一，运用《经济生活》的相关知识，回答解决质量问题的意义。（8分） 1、设问： 知识范围、 回答角度、回答主体、题型是什么？ 2、材料： 层次、中心、主体、范围、论点和论据、思维方法？ ①生产决定消费。（2分）解决“质量问题”，有利于提高居民消费质量和水平。（1分） ②企业重视质量，有利于在市场上形成自身的竞争优势，促进企业的长远发展（2分） ③解决质量问题，有利于落实科学发展观，促进国民经济又好又快发展，以实现全面建成小康社会的奋斗目标。（3分） 2、调动和运用知识 （1）需要调动哪些知识 有针对性地调动有关的经济、政治、文化、哲学等方面的知识，并运用这些知识做出必要的判断。 调动和运用自主学习过程中获得的重大时事和相关信息。 能够展现出检索和选用自己“知识库”中有用知识、基本技能的能力。 （2）如何调用 设问调用： 知识内容调用 主体角度调用 关键词语调用 命题意图调用 回答角度调用（是什么、为什么、怎么办，即题型） 材料调用： 主题中心联系调用 论点论据联系调用 主体角度联系调用 分层分段联系调用 呈现角度联系调用（同前） 例3：2014广东材料二：当前，我国文化“走出去”的行动不断加强，但还存在较多问题，如某些国产电影因缺乏想象力，制作工艺粗糙、营销手段落后等，在国际电影界备受冷落但文化“走出去”也不乏成功的例子，如中国交响乐团在德国演奏了改编制作的交响京剧《贵妃醉酒》，以德国人喜爱的形式充分展现了中国京剧的魅力。因此，文化要“走出去”，更应“走进去”。 （2）结合材料二，运用文化交流与文化创新的相关知识，谈谈对中国文化要“走出去”，更应“走进去”的认识。（11分） 知识：交流与创新原因和重要性；主体：国家；关键词语：中国文化、走出更应走进关系；意图：怎样才能增强中华文化的影响？回答角度：认识是、为什么、怎么样？ 例3：2013广东材料二：当前，我国文化“走出去”的行动不断加强，但还存在较多问题，如某些国产电影因缺乏想象力，制作工艺粗糙、营销手段落后等，在国际电影界备受冷落但文化“走出去”也不乏成功的例子，如中国交响乐团在德国演奏