汽车维修工_3级_鉴定所设置技术要求文档.docVIP

汽车维修工_3级_鉴定所设置技术要求文档.doc

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汽车维修工_3级_鉴定所设置技术要求文档

《汽车维修工》(三级) 鉴定所设置技术要求 职业(工种) 汽车维修工 等级 三级 职业代码 考位编号 考位 名称 设备/工具 考题编号 备注 名称 规格/型号 数量 1# 汽车维修质量检验 乘用车 常见乘用车 3 1.1.1-1.1.6 检验工具、卷尺等 四轮定位仪 常用规格 1 1.1.6 2# 电控发动机常见故障诊断 电喷发动机台架 乘用车发动机常用故障模拟规格 2 2.1.1 检测仪器 常用规格 2 连接线等 万用表 常用规格 2 连接线等 组套工具 按相关定义 2 3# 电控元件性能检测 稳压电源 常用规格 1 2.2.1-2.2.5 连接线等 万用表 常用规格 1 真空枪 常用规格 1 加热器 常用规格 1 4# 手动空调常见故障诊断 手动空调系统台架 乘用车空调系统常用故障模拟规格 1 3.1.1 电路图 与台架车型匹配 1 万用表 常用规格 1 歧管压力表 常用规格 1 5# 自动变速器拆检 自动变速器 乘用车常用4档自动变速器(建议BUICK 4T65-E等) 1 3.2.1 缺陷部件不少于3个,至少应包括离合器、制动器、单向离合器;考场在每位考生开始前,按任意两个缺陷部件组合准备。 6# ABS故障诊断与排除 ABS测试台架等 乘用车ABS系统常用故障模拟规格 1 3.2.2 诊断仪 常用规格 1 万用表 常用规格 1 场地设施要求 1、满足汽车维修操作实施的场地、空间、环境、设施等基本要求 2、整车须配置相应的举升设备及配套维修工具,各车位之间有足够操作空间 3、应至少能提供满足以上基本规模的考位布置的场地需求 4、以上考位除所列设备工具外,鉴定所必须按实际情况提供满足考位考核要求的其他必要配置; 5、为确保考生安全,鉴定所要督促考生穿着工作服、工作帽、安全鞋 备注 1、上述配置为鉴定所应准备的基本规模配置,可以同时安排8名考生轮转。 1号考位考2人;2号考位考2人;3号考位考2人;4、5、6号考位抽出2个考位各考1人;总计8人。 2、站所可根据情况按基本规模或倍数进行配置。 3、所有考核试题准备要求见附件。 定义 (用于本表中的简化名称的定义说明) (1)组套工具:起子(一字、十字)、鲤鱼钳、尖嘴钳、卡簧钳、套筒、棘轮扳手、接杆、梅花扳手、开口扳手、扭力扳手等; (2)测量工具:百分表、外径千分尺、游标卡尺、高度游标卡尺、内径量表、磁性表座、厚薄规等。 注:本表所列只是本职业(等级)操作技能鉴定每一种工位必须配置的设备及设备附属品和消耗品、固定需要的工具等,其它鉴定工作所需的材料、样品、半成品、文具、工具、耗材等,将在试题单上另行列出,并注明是鉴定所准备还是考生准备;有几个工位同时工作的,本单所列依工位数量增加。 附件:《汽车维修工》(三级)操作技能题准备要求 试题代码:1.1.1-1.1.5 试题名称:汽车维修质量检验 1、考场准备(工具、刀具、量具、样件、辅料、资料、耗材等) 考位名称(编号) 序号 名 称 规 格 单位 数量 备 注 1 整车 乘用车 辆 2 制作要求具体见“表①” 2 卷尺 50m、100m 把 2 3 丁字尺 常用规格 把 2 4 榔头 常用规格 把 2 5 组套工具 按相关定义 套 2 见鉴定所设置技术要求备注中有关定义 6 除以上设备工具外,鉴定所应提供满足本考位考核要求的其他必要配置。 “表①”:乘用车准备要求 编号 名 称 规 格 单位 数量 制作/设置要求 1 汽车维修质量检验①号状态 乘用车 辆 1 车门铰链有松动 车身表面油漆有脱落 门窗密封条脱落 门锁有卡滞 前保险杠左右高度不对称 机油不足 空滤缺少 发动机冷却水管有渗漏 怠速不稳定 仪表指示灯不正常 转向盘自由行程不正确 转向系统部件漏油 制动踏板自由行程过小 驻车制动装置过松 制动系统部件漏油 离合器踏板自由行程过小 传动轴螺栓有松动 减震器紧固螺栓有松动 座椅松动 轮胎磨损过大 蓄电池亏电 大灯不亮 喇叭音量低 雨刮器工作不良 空调系统不制冷 (整车其他所有状态应良好) 2 汽车维修质量检验②号状态 乘用车 辆 1 车门铰链有松动 车身表面油漆有起泡 门窗密封条损坏 门锁脱落 后保险杠左右高度不对称 发动机冷却液不足 空滤损坏 曲轴箱强制通风管脱落 加速无力 仪表指示灯不正常 转向盘松动 转向系统连接油管泄漏 制动踏板自由行程过大 驻车制动装置过紧 制动系统连接管路漏油 离合器踏板自由行程过大 传动轴螺栓有松动 减震器紧固螺栓有松动 安全带松动 轮胎气压不足 蓄电池脏污 转向灯不亮 喇叭不响 喷水器工作不良 空调系统制冷量不足 (整车其他所有状态应良好) 备注 考场准备说明 鉴定所考前按抽取确定的状态编号按要求对整车状态进行设置并提供考评员编号 若

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