全国青年教师素养大赛一等奖课件第1章信息与社会.pptVIP

1.2.3 信息技术 4．信息技术对社会发展的影响 （1）城市的变化 （2）教育的变化 （3）环境与资源 （4）医疗保健 （5）虚拟现实 （6）职业 （7）世界事务 1.2.3 信息技术 5．信息技术对当今社会的负面影响 （1）信息过度增长，导致信息爆炸 （2）信息失真和信息污染 （3）知识产权受到侵害 （4）对国家主权和利益的冲击 （5）信息社会的发展还带来电子犯罪问题、信息经济利益分配问题、个人隐私问题和人际交流问题等。 1.2.3 信息技术 6．信息安全技术 （1）信息安全的概念 信息安全包括以下内容： ①信息的保密性（Confidentiality）：保证信息不泄漏给未经授权的人。 ②信息的可靠性（Reliability）：确保信道、消息源、发信人的真实性以及核对信息获取者的合法性。 ③信息的完整性（Integrity）：包括操作系统的正确性和可靠性，硬件和软件的逻辑完整性，数据结构和当前值的一致性，即防止信息被未授权者篡改，保证真实的信息从真实的信源无失真地到达真实的信宿。 ④信息的可用性（Availability）：保证信息及信息系统确实为授权使用者所用，防止由于计算机病毒或其他人为因素造成系统拒绝服务或为敌手可用却对授权者拒用。 ⑤信息的可控性（Controllability）：对信息及信息系统实施安全监控管理。 ⑥信息的不可否认性（Non-repadiation）：保证信息待业人不能否认自己的行为。 1.2.3 信息技术 6．信息安全技术 （2）信息安全防护技术 ①加强操作系统的安全保护 ②用户的认证：通过口令和核心硬件系统赋予的特权对身份进行验证。 ③存储器保护：拒绝非法用户非法访问存储器区域，加强I/O设备访问控制，限制过多的用户通过I/O设备进入信息和文件系统。 ④数据库的安全保护 ⑤访问控制 ⑥密码技术 ⑦预防计算机病毒 1.2.3 信息技术 7．信息社会与信息素养 信息素养最早由美国信息产业协会主席Panl Zurkow Ski于1974年提出。它指在各种信息交叉渗透、技术高度发展的社会中，人们所应具备的信息处理实际技能和对信息进行筛选、鉴别和使用的能力。包括信息的敏锐意识，即对信息的内容、性质的分辨和对信息的选择达到高度自觉的程度；信息能力，即运用现代信息技术获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力获取、处理、传递信息的能力；崇高的信息道德，即在获取、处理和传递信息时，采取与社会整体目标一致的行为，承担相应的社会责任和义务，遵循法规，抵制各种反动信息，尊重知识产权和个人隐私等。 第1章  计算机与信息社会 第1章 计算机与信息社会 主要内容： 1.1 计算机的发展 1.2 信息技术概述 1.1 计算机的发展 1.1.1电子计算机的诞生 从结绳记事到算盘、计算器，从机械计算机到电子计算机，这个过程体现了人类的聪明才智。 在中国2000多年前的春秋战国时期，就有了一种计算工具称为算筹。从唐朝开始算筹逐渐向算盘演变。到元末明初算盘已非常普及，如图1所示。 1642年，法国数学家帕斯卡（Blaise Pascal）做出了一台能做加、减法的手摇计算机，如图2所示。 1832年英国数学家巴贝奇（Charles Babbage）设计的差分机是一种计算自动化、半自动化程序控制的通用数字计算机，如图3所示。 1.1.1电子计算机的诞生 图1 中国的算盘 图2帕斯卡的能做加减法的手摇计算机 图3 巴贝奇（Charles Babbage）设计的差分机 1.1.1电子计算机的诞生 从理论的发展： 自17世纪起，相关的基础科学特别是数理逻辑和数学的研究成果对于电子计算机的产生起到至关重要的作用。 1624年由德国希克哈德（Wilhelm Schiekharht）发明了一台计算机，也有人称其为第一台计算机。 数理逻辑创始人之一的莱布尼兹于1671年改进了帕斯卡（Blaise Pascal）首先发明的第一台算术计算机。 其后，英国数学家乔治·布尔（G·Bool） 1847年发表的论文“逻辑的数学分析： 论演绎推理的演算法”将代数方法引入逻辑学，从而创立了布尔代数。 而真正从理论上解决这个问题是由数理逻辑与数学来承担的，即算法与能行性的概念。递归函数论是最早提出的能行可计算理论。而后又有丘奇（A·Church）和克林尼（S·C·Kleene）提出的转换演算。 到1936年英国的数理逻辑学家图灵（A·M·Turing）提出了图灵机器的理论，这一理论不仅从数学上严格定义了计算的概念，而且提供了一种理想计算机的模型，从理论上证明了这种机器实现的可能性，为后来电子计算机的技术实现提供了十分重要的理论基础与前提。 第一台专用电子计算机是194