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高考AB卷 学法大视野 江苏省仪征中学备课组 第65课 通项与求和(2) 基础知识回顾与梳理 你能观察出等差数列的通项公式和前n项和的特征吗? 如何求: 的前n项的和? 基础知识回顾与梳理 数列求和首先观察通项的特点 基础知识回顾与梳理 通项的特点是什么?如何将无限项转化为有限项呢? 基础知识回顾与梳理 通项的特点是什么? 注意错位相减法的书写和相减后产生的等比数列的项数 基础知识回顾与梳理 5、求和 89 你发现此题有什么特点? 诊断练习 诊断练习 范例导析 例1 范例导析 (2) 通项如何分解? 通项如何分解? 范例导析 (3) 细节:当公比是字母时,注意对它进行讨论 范例导析 解题反思 1、数列求和先看通项,根据通项的特点选择相应的方法 (1)如果通项的特点是等差+(-) 等比,那么选择分组求和法 (2)如果通项的特点是等差等比,那么选择 错位相减法 (3)如果通项既非等差也非等比,也不是等差 +(-)等比和等差等比,则可以考虑裂项相 消或倒序相加,根据题目的特点选择相应的 方法 解题反思 2、在利用等差、等比的求和公式时,要数清项数,特别地公比如果是字母,需对它进行讨论 3、在用错位相减法时,注意书写,相减完了以后注意等比数列求和时项数是多少项 解题反思 4、裂项相消法中常用的公式 高考AB卷 学法大视野
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