2019高考数学（理）（全国版）大一轮复习（应试基础必备+高考考法突破）课件：专题5 平面向量 （共52张PPT）.pptVIP

* * * * * * 考点29 考法5 平面向量坐标表示与运算 1.求平面向量的坐标 (1)平移法:将向量的起点移至坐标原点,终点坐标即为向量的坐标； (2)用表示向量的有向线段的终点坐标减去起点坐标． 2.平面向量的坐标运算 主要依据相关公式计算即可． 考点29　平面向量的基本定理及坐标运算 考点29 考法5 平面向量的坐标表示与运算 考点29　平面向量的基本定理及坐标运算 考点29 考法5 平面向量的坐标表示与运算 考点29　平面向量的基本定理及坐标运算 考点29 考法5 平面向量的坐标表示与运算 考点29　平面向量的基本定理及坐标运算 目录 600分基础 考点＆考法 考点30 平面向量的数量积 考点31 平面向量的应用 700分基础 考点＆考法 综合问题8 平面向量数量积与其他知识的综合应用 第2节 平面向量的数量积及其应用 考点30　平面向量的数量积 一、平面向量数量积的基本概念 1.向量的夹角 2.数量积的定义 3.投影 4.数量积的几何意义 数量积是个数值，可正可负可为零 考点30　平面向量的数量积 考点30　平面向量的数量积 二、平面向量数量积的性质与运算律 三、平面向量数量积的坐标表示 考点30　平面向量的数量积 考法1 平面向量的数量积运算 考法2 平面向量的垂直问题 平面向量的数量积 考点30　 考点30　平面向量的数量积 考点30 考法1 平面向量的数量积运算 1.利用坐标计算数量积 第一步,根据共线、垂直等条件计算出这两个向量的坐标,求解过程要注意方程思想的应用； 第二步,根据数量积的坐标公式进行运算即可． 2.根据定义计算数量积 求向量 a,b的数量积a·b,有以下两种思路： (1)若两个向量共起点,则两向量的夹角直接可得,根据定义即可求得数量积；若两向量的起点不同,需要通过平移使它们的起点重合,然后再计算. (2)根据图形之间的关系,用长度和相互之间的夹角都已知的向量分别表示出向量a,b,然后再根据平面向量的数量积的定义和性质进行计算求解． 3.根据数量积求参数的值 若已知两平面向量的数量积，则根据坐标公式或定义列出含有参数的数量积的等式，再解方程即可. 考点30　平面向量的数量积 考点30 考法1 平面向量的数量积运算 考点30　平面向量的数量积 考点30 考法1 平面向量的数量积运算 考点30　平面向量的数量积 考点30 考法1 平面向量的数量积运算 考点30　平面向量的数量积 考点30 考法1 平面向量的数量积运算 考点30　平面向量的数量积 考点30 考法2 平面向量的垂直问题 1.利用坐标运算证明或判断两个向量的垂直问题 第一,计算出这两个向量的坐标； 第二,根据数量积的坐标运算公式,计算出这两个向量的数量积为0即可． 2.已知两个向量的垂直关系,求解相关参数的值 根据两个向量垂直的充要条件,列出相应的关系式,进而求解参数． 考点30　平面向量的数量积 考点30 考法2 平面向量的垂直问题 考点30　平面向量的数量积 考点31　平面向量的应用 1.长度 2.夹角 考点31　平面向量的应用 考法3 平面向量的模的相关问题 考法4 求平面向量的夹角 平面向量的应用 考点31　 考点31　平面向量的应用 求解平面向量的模的相关问题,借助模的相关公式列出关系式求解即可.解题过程中应掌握以下方法和结论： （1）要掌握向量模的两种计算公式 （2）要掌握平面向量的一些简单的几何意义 （3）求解向量（或和向量）的模的取值范围时，可以通过有关坐标公式构造函数求解，也可以转化为基底表示的问题，或应用定义直接求解. 考点31 考法3 平面向量的模的相关问题 ①｜a｜为定值,则说明当表示向量的有向线段的起点确定后,其终点在以起点为圆心，以|a|为半径的圆上运动； ②若｜a+b｜=｜a-b｜,则说明向量a⊥b；③若(a+b)·(a-b)=0,则说明｜a｜=｜b｜等. 考点31　平面向量的应用 考点31 考法3 平面向量的模的相关问题 考点31　平面向量的应用 考点31 考法3 平面向量的模的相关问题 考点31　平面向量的应用 考点31 考法3 平面向量的模的相关问题 考点31　平面向量的应用 考点31 考法3 平面向量的模的相关问题 考点31　平面向量的应用 求解两个非零向量之间的夹角的步骤： 第一步，由坐标运算或定义计算出这两个向量的数量积； 第二步，分别求出这两个向量的模； 考点31 考法4 求平面向量的夹角 第三步，根据公式 求解出这两个向量夹角的余弦值； 第四步，根据两个向量夹角的范围是［0,π］及其夹角的余弦值,求出这两个向量的夹角． 【注意】(