福建师范大学海外教育学院现代汉语I课件第四章 词汇.ppt

第四章 词汇 福建师范大学海外教育学院 钟华 第四章词汇 第一节 词汇和词的结构 第二节 词义的性质和构成 第三节 义项和义素 第四节 语义场 第五节 词义和语境的关系 第六节 现代汉语词汇的组成 第七节 熟 语 第八节 词汇的发展变化和词汇的规范化 p216 第一节 词汇和词的结构 一、词汇 二、词汇单位 三、词的结构 附一 语素、词和字的关系 附二 简称和数词缩语 一词汇 1、词汇的性质 谈及词汇的性质，通常都说“词汇是语言中的建筑材料（见p216）”。如果仅仅这样表达，那么就是不明确的。 在语言中，应该说，作为语言的建筑材料的成分很多。我们这里还要思考词汇是在什么范围内，什么条件下，充当什么样的建筑材料等问题。 例如，音素只能是音节的建筑材料，语素只能是词的建筑材料，而词汇，作为建筑材料，其作用是为了构成句子。因此，对词汇的功能和性质的准确表达就应该是：词汇是语言中的造句材料。 2、词汇的定义 明确了词汇的功能和性质后，我们才好对它进行定义。 既然词汇是语言中的造句材料，那么凡是具有这种功能和性质的 语言成分，都应该属于词汇的范围之内，例如，成语、惯用语等等。虽然它们都是由词组成的词组形式，但是它们却都是一种造句的备用单位，都具有和词一样的建筑材料的性质和作用。因此，词汇就应该把这些成分包括在内。我们就可以这样定义词汇： 词汇是一种语言中所有的词和所有的和词的作用相当的固定短语的总和。 3、词汇的内容 了解了词汇的性质，对词汇进行了界定，那么我们再来考虑其内容范围，也就容易明确了。 从上述定义，我们就可以知道词汇的大致内容具有两大部分：一是所有的词的总和；二是所有的和词的作用相当的固定短语的总和。 也即，一种语言里的词汇，一方面具有词的内容，一方面又具有“语”的内容。我们通常所说的词语中的“语”就是指这些固定短语（具体的内容到后面相关章节再作介绍）。 二词汇单位 （一）语素 （二）词 （三）固定短语 （四）略语 （一）语素 1、什么是语素 2、语素的识别 3、语素和汉字的关系 4、语素的分类 5、词根和词缀 1什么是语素 语素是语言中最小的尚未自由运用的音义结合体。 是最小的有意义的语言单位、最小的语言片断 音义结合体 语素是构词的材料，它可以单独构成词（单纯词），也可以和其他语素一起构成合成词。 语素具有以下几个特点： （1）有意义 这个特点可以把语素和汉字区别开来。例如：“葡”没有意义，“萄”也没有意义，都分别是一个汉字。在“葡萄干”这个词中，“葡萄”有意义，它就是一个语素。语素的意义，有的是单一的，如：“葡萄干、葡萄糖、葡萄酒”中的“葡萄”， 这就是单义语素；有的是多义的，如“暴政”的“暴”是“强暴”，“暴卒”的“暴”是“突然”， “暴尸”的“暴”是“暴露”，这就是多义语素。 （2）最小 许多语言单位（音素、音节、语素、词），都是“最小”的单位。这些“最小”，各有各的前提。而语素的“最小”是以“有意义”为前提的。例如，如果把“枇杷”分割成“枇”和“杷”，小是小了，但无意义，所以“枇”和“杷”都不是语素，只是汉字； “我们”分割成“我”和“们”，都仍有意义（“们”表复数），所以“我”和“们”都是语素。 （3）尚未自由运用 有的论著说“不能自由运用”，这是不妥当的。“尚未”和“不能”的差别还是很大的。语素和词的重要区别，就在于“自由运用”：没有自由运用，是语素；一旦自由运用，则上升为词。 例如，“蜘蛛”这个语言单位，在“蜘蛛网”这个词中是语素， 而在“蜘蛛结了一张网”这个短语中则上升为词。又如， “珊瑚”这个语言单位，在“草珊瑚”这个词中是语素，而在“海里有许多珊瑚”这个短语中则上升为词。 2语素的识别 （1）确定语素可以采用替代法p217。 所谓替代法是指用已知语素替代有待确定是不是语素的语言单位。例如“礼貌”和“馄饨”这两个词，要鉴定它们到底有几个语素，就看能不能用别的有意义的语言单位来替换其中的一个成分，如果替换以后仍然有意义，那么被替换单位就是一个语素，否则就不是语素。 检测单位 替换单位 礼貌 相貌、容貌、外貌 礼貌 礼节、礼堂、礼拜 以上的替换，说明“礼貌”这个语言单位是由“礼”和“貌”两个语素构成的。 至于“馄饨”，其中的“馄”和“饨”都不能被任何成分所替换，也没有独立的意义，所以它们不是语素。 （2）运用替代法注意的问题 第一，如果这个语言单位包括两个成分，那么这两个成分都要被替换。假如只有其中一个可以替换，那么整个语言单位还是一个语素。例如“巧克力”，其中“克力”可以替换成：巧妙、巧计、巧合等，但“巧”却无法被替换，汉语中再没有第二个“X克力”。所以，只有